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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀(guān)察下圖后分析并回答下列問(wèn)題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是
(2)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中未表示出的生物成分是
(3)請(qǐng)你數(shù)一數(shù),圖中共有條食物鏈,請(qǐng)用箭頭和文字寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的那條食物鏈
(4)從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別看,貓頭鷹同時(shí)占有個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果有人大量捕捉青蛙,則在短時(shí)間內(nèi)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是,蜘蛛和食草昆蟲(chóng)的數(shù)量將迅速

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,這有利于肺與外界進(jìn)行氣體交換. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析圖1~圖3,回答問(wèn)題:

(1)圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的排序?yàn)椤?/span> 填字母).⑤步驟的目的是
(2)圖2是視野中觀(guān)察到的口腔上皮細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出與控制物質(zhì)進(jìn)出有關(guān)的結(jié)構(gòu)并寫(xiě)出名稱(chēng)
(3)將圖2中的物像再放大觀(guān)察,需依次調(diào)節(jié)圖3中顯微鏡的結(jié)構(gòu)是(填標(biāo)號(hào))
(4)制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法,以下是制作動(dòng)物細(xì)胞模型的方案,請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列內(nèi)分泌腺及所分泌的激素對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A.胸腺——性激素 B.胰島——胰島素

C.腎上腺——腎上腺素 D.垂體——生長(zhǎng)激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能吸收維生素的消化器官是 ( )

A. 食道和胃 B. 口腔和小腸 C. 小腸和大腸 D. 胃和大腸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示女性排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填寫(xiě)下列字母表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng).
A; B;C; D
(2)卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過(guò)程叫受精,這一過(guò)程是在中完成的.
(3)胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是
(4)器官A的生理功能除了能產(chǎn)生外,還能分泌 , 維持女性的第二性征.男性生殖系統(tǒng)中與此有類(lèi)似功能的生殖器官是
(5)胎兒發(fā)育到約周成熟,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】做“膝跳反射實(shí)驗(yàn)”時(shí),叩擊的部位應(yīng)該是膝蓋下面的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目,下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過(guò)程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類(lèi)型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請(qǐng)回答:

早晨,小明吃了豐盛的早餐;面包、煎雞蛋、生菜、牛奶.到了學(xué)校,開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始,小明聽(tīng)到槍響,立刻沖了出去.比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn).由于沖刺過(guò)猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋.班主任老師趕忙扶起他,這對(duì)小明才感到疼痛難忍.
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中,參與的消化液有 , 正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由分泌的,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒(méi)有
(2)比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加.進(jìn)行甲圖中④時(shí),肋間肌和膈肌處于狀態(tài);氧氣通過(guò)B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)丙圖的途徑是(用數(shù)字和箭頭表示),血液中的二氧化碳從肺泡周?chē)拿?xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過(guò)哪幾層細(xì)胞?
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→(用文字和箭頭表示)→腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng).血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類(lèi)型分別是;與平時(shí)對(duì)比,在此長(zhǎng)跑過(guò)程中,小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有(填甲圖中數(shù)字).
(4)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是(用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示);班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過(guò)程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列組成呼吸系統(tǒng)的器官中,進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是(  )
A.鼻腔
B.氣管
C.支氣管
D.肺

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用達(dá)爾文的進(jìn)化論分析,動(dòng)物保護(hù)色的形成是

A. 環(huán)境變化的結(jié)果 B. 生存斗爭(zhēng)的結(jié)果 C. 自然選擇的結(jié)果 D. 人工選擇的結(jié)果

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