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【題目】胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)物質來自于 ,胎兒通過 和 從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質,同時把產生的 等廢物排到母體血液里,再由母體排出體外。
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【題目】小麗在醫(yī)院靜脈注射葡萄糖后,感覺到了甜味,這是注射的葡萄糖到達了舌上味蕾的緣故。葡萄糖從手臂到達味蕾依次經過( )
A.肺循環(huán)和體循環(huán)
B.體循環(huán)和肺循環(huán)
C.體循環(huán)、肺循環(huán)和體循環(huán)
D.肺循環(huán)、體循環(huán)和肺循環(huán)
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【題目】皮膚的表皮細胞經常脫落而成為皮屑,但皮膚病不會因此而越來越薄,這是因為( )
A. 角質層細胞有很強的分裂增生能力
B. 生發(fā)層細胞有很強的分裂增生能力
C. 真皮細胞有很強的分裂增生能力
D. 皮下脂肪細胞有很強的分裂增生能力
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【題目】如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置,將A,B,C,D實驗裝置在陽光下照射2小時.請分析回答:
(1)A,B兩個裝置中,能證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是裝置.
(2)C,D兩個裝置中,塑料袋壁上的水珠較多的是裝置
(3)通過這組實驗可以得出結論:是蒸騰 作用的主要器官。植物蒸騰作用散失大量水分,因此大面積植樹造林可以(填“提高”或“降低”)大氣濕度.
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【題目】如圖是幾種常見的動物,請你仔細觀察圖中的動物,回答下列問題:
(1)A的身體由許多構成,依靠可區(qū)分它身體的前端和后端.
(2)B是一種農業(yè)害蟲,它的身體分三部分,體表有堅韌的 , 既能支持、保護內部結構,又能防止體內水分蒸發(fā),用與外界進行氣體交換,其運動器官是。
(3)C生活在水中,用呼吸,用游泳,靠提供游泳動力.
(4)D的身體呈型,前肢變成 , 它特有的呼吸方是。
(5)E 是哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點是。
(6)A,B和C,D,E的主要區(qū)別是身體背部沒有。
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【題目】七年級探究性學習小組的同學在學習了《生物圈中的綠色植物》相關知識后,利用課余時間,用銀邊天竺葵作實驗材料,對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究.請根據以下圖示,回答下列問題.
(1)請根據圖示,寫出正確的操作步驟:
(2)上述圖②操作有誤,請改正:
(3)步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對照,其變量是 ;步驟⑥中,a與b相互對照所得出的結論是 。
(4)進行④和⑤的目的,是為了檢驗葉片中是否含有 。
(5)步驟⑦中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是 。
(6)受該實驗的啟發(fā),在農業(yè)生產中,為了提高溫室內農作物的產量可采取哪些有效措? (請答出兩條) 。
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