A. 反射弧 B. 反射 C. 神經(jīng)元 D. 復(fù)雜反射

（1）寫出圖中的一條食物鏈：_________________。

（2）圖中甲代表的生物是____________________。

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

（4）若該系統(tǒng)中，因某種特殊原因造成乙代表的生物數(shù)量大量死亡，則丙代表的生物數(shù)量會____________，從而影響生態(tài)平衡。

【題目】如圖曲線表示某兩種物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的情況，甲、乙物質(zhì)分別是（　�。�

A.淀粉、脂肪
B.蛋白質(zhì)、脂肪
C.脂肪、維生素
D.蛋白質(zhì)、淀粉

（1）c、d、③、④共同的結(jié)構(gòu)特點是__________________________________________。

（2）在與心臟相連的血管中，【 】___________中的血液來自a。豬的心臟與人的心臟結(jié)構(gòu)相似，分別從圖二所示五種血管向豬的心臟注水，其中水不能進入心臟的血管（填數(shù)字序號）及原因分別是_________________________________________________________。

（3）血液從①流向②的過程中，血液成分發(fā)生的變化是____________________________，上述變化與____________________（填數(shù)字序號）作用密切相關(guān)。

（4）某人感染鏈球菌后患急性腎炎，尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)、白細胞和紅細胞。醫(yī)生給其靜脈注射藥物進行治療，藥物到達病灶前先后經(jīng)過心臟各腔的順序依次是______________（填數(shù)字序號）。

【題目】右上圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請觀察和辨析圖中各數(shù)字符號所代表的結(jié)構(gòu)名稱，并回答下列問題：

（1）①④⑦合稱；②③合稱 ， 它們是花的主要部分。
（2）綠色開花植物經(jīng)過開花、和 ， ⑥將發(fā)育成種子，⑦將發(fā)育成果實。受精卵發(fā)育成 。
（3）桃可食用的部分是由⑤發(fā)育成的果皮。

A. 生產(chǎn)者

B. 初級消費者

C. 次級消費者

D. 分解者

【題目】如圖表示的是男、女主要生殖器官的發(fā)育趨勢圖．據(jù)圖分析，不能得出的結(jié)論是（　　）
A.童年期性器官的發(fā)育很緩慢
B.青春期性器官迅速發(fā)育
C.曲線A，B分別表示睪丸、卵巢的發(fā)育
D.青春期男、女出現(xiàn)第二性征

（1）圖中A 、B 、C 分別為生物的不同生理過程，【 】____________過程能夠為生物的生命活動提供能量，【 】______________過程帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸。

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用合理密植、間作套種，是為了充分利用_____________，提高圖中【 】___________________的效率，使農(nóng)作物增產(chǎn)。

（3）某森林公園綠地每天吸收150-500千克的二氧化碳，釋放60-400千克的氧氣。由此數(shù)據(jù)分析可知植物能維持_____________平衡。

（4）根據(jù)示意圖，你認為防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是__________________。

A.圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同

B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

C.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期

D.若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大

A．蜘蛛和菜粉蝶 B．蝗蟲和蜈蚣

C．蝗蟲和蜜蜂 D．家蠶和蟑螂