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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將大米播種到地里,不能萌發(fā)的主要原因是          。ā 。

A. 地里的水分不足 B. 種子結(jié)構(gòu)不完整 C. 外界溫度態(tài)度 D. 沒(méi)有子葉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人們常以小松樹或小柏樹作山石盆景,其原因是( )

A. 大多是高大的喬木 B. 根、莖、葉發(fā)達(dá),適應(yīng)性強(qiáng)

C. 可提取松節(jié)油 D. 四季常青,不落葉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是

A人的大眼睛與雙眼皮 B人的身高與體重

C羊的白毛與牛的黑毛 D豌豆的圓粒和皺粒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】炒熟的種子不能萌發(fā),其原因是種子              ( 。

A. 失水過(guò)多 B. 營(yíng)養(yǎng)不足 C. 喪失吸水力 D. 喪失活力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)整個(gè)鳥卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞?_____ (填 是或者否).其中[]_____里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.

(2)鳥卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由[]_____和[]_____供給的;

(3)鳥卵既可貯存豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要,又有__________的保護(hù),能減少水分的丟失.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[]類植物。
(2)[]類植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞。
(3)[]類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的輸導(dǎo)組織,但其生殖仍離不開水。這類植物中的是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物。
(4)[]植物是生物圈中適應(yīng)性最強(qiáng)、種類最多、分布極為廣泛的植物,它又被稱為物。
(5)我國(guó)素有裸子植物故鄉(xiāng)的美譽(yù),請(qǐng)你舉出2個(gè)你所知道的裸子植物。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】湖州農(nóng)民將桑林附近的洼地深挖為魚塘,墊高塘基、基上種桑,以桑養(yǎng)蠶、蠶絲織綢,蠶沙(蠶的糞便)喂魚,塘泥肥桑,從而建成了有特色的桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)。2018年

4月19日,該;~塘系統(tǒng)被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織認(rèn)定為“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)由于人為調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)中___的結(jié)構(gòu),使能量較多的流向蠶和魚,發(fā)揮了較好的經(jīng)濟(jì)效益。

(2)吃了蠶沙后,魚將蠶沙中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身的有機(jī)物,這一過(guò)程屬于魚的___,其中新合成的有機(jī)物一部分用于呼吸作用消耗,另一部分用于___。

(3)若塘中魚群處于幼年時(shí)期時(shí),每攝取100千克的蠶沙可以使魚群增重X千克。當(dāng)魚群長(zhǎng)到成年期時(shí),每攝取100千克的蠶沙可以使魚群增重Y千克,則Y___X(選填"大于"、"小于"、或"等于")

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是家蠶發(fā)育的全過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)家蠶的生殖發(fā)育順序,用序號(hào)表示為_______________ 這種發(fā)育過(guò)程稱為_____________________ 。

(2)圖中家蠶吐絲作繭應(yīng)當(dāng)在_________(填序號(hào))階段

(3)蝗蟲和家蠶相比,發(fā)育過(guò)程缺少_________階段,蝗蟲的發(fā)育過(guò)程稱為___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是分類等級(jí)示意圖,以下理解正確的是( )

A. 圖中最大的分類單位是屬

B. 狼和犬的相似程度最小

C. 貓和虎同屬于貓科

D. 虎和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)。
(2)間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過(guò)程[]的效率。寫出它的反應(yīng)式。
(3)植物吸收水分、合成有機(jī)物、細(xì)胞分裂、分化等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于甲圖中過(guò)程[]所釋放的能量;這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[]中。此項(xiàng)生理活動(dòng)的重要意義在于為。
(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有1%~5%參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程,其余絕大部分的水分都通過(guò)過(guò)程[]散失掉了。它的強(qiáng)弱受、、等環(huán)境因素的影響。

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同步練習(xí)冊(cè)答案