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科目： 來源：不詳 題型：單選題

在盛有不同消化液的甲、乙、丙、丁四支試管中分別加入等量的植物油，在適宜的溫度下放置一段時間后再檢測，結(jié)果發(fā)現(xiàn)某試管中剩下的植物油最少，該試管中應(yīng)該是（　�。�

A．腸液、胰液	B．胃液、腸液
C．膽汁、胰液	D．唾液、胰液和胃液

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

如圖表示的是人體新陳代謝示意圖．其中A、B、C、D、E表示的是相關(guān)的器官系統(tǒng)，a、b、c、d表示相關(guān)的物質(zhì)，分析回答下列問題：
（1）物質(zhì)由A進入B的過程叫______．
（2）C的主要器官是______，B是指______，它是溝通各器官系統(tǒng)的橋梁和紐帶．
（3）由C到B是呼吸中的哪一個環(huán)節(jié)？______．
（4）組織細胞內(nèi)的物質(zhì)a的含量總比動脈血中a的含量少的原因是______．
（5）B中的血液流經(jīng)D的主要器官時，要經(jīng)過______和______兩個重要的生理過程，從而形成d排出體外．

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科目： 來源：0115 期中題 題型：單選題

為避免對胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是

[ ]

A．裝在淀粉膠囊，藥物需要慢慢滲出
B．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)過胃進入小腸
C．膽汁不能消化淀粉
D．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

食物的下列成分中都不能直接被人體吸收的一組是（　　）

A．水、脂肪酸、淀粉	B．維生素、葡萄糖、無機鹽
C．甘油、無機鹽、蛋白質(zhì)	D．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

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科目： 來源：岳陽模擬 題型：單選題

下列哪一種物質(zhì)不經(jīng)過小腸吸收入體內(nèi)（　�。�

A．氧氣

B．水分

C．葡萄糖

D．氨基酸

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科目： 來源：山東省期中題 題型：讀圖填空題

下圖中曲線（Ⅰ～Ⅲ）分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度。

(1)Ⅱ、Ⅲ曲線分別代表食物中的什么營養(yǎng)成分的消化情況？___________________。
(2)對蛋白質(zhì)有化學(xué)消化作用的區(qū)域有__________（用圖中字母表示），對蛋白質(zhì)有消化作用的消化液有__________。
(3)食物中的營養(yǎng)成分在圖中哪一區(qū)域吸收最多？________。由于________和_______的存在，使其吸收面積大大增加，可達200平方米。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

將熟雞蛋的蛋白切成碎塊放人燒杯中．在適宜條件下，下列哪組消化液對其消化效率最高（　�。�

A．膽汁、腸液

B．唾液、胃液

C．腸液、胰液

D．腸液、胃液

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，人體不需消化就能吸收的物質(zhì)是（　　）