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【題目】同學(xué)們來到森林動物園,看到了活潑可愛的小猴子,高大穩(wěn)健的大象,兇險神秘的眼鏡蛇。這些動物主要的運動方式依次為

A行走 攀援 爬行 B爬行 攀援 游泳

C行走 爬行 攀援 D攀援 行走 爬行

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【題目】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是

A.細胞組織器官植物體 B.細胞組織系統(tǒng)植物體

C.細胞器官系統(tǒng)植物體 D.細胞器官組織植物體

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【題目】丟棄的物品往往也能發(fā)揮大作用,某校生物興趣小組的同學(xué)就利用礦泉水瓶等廢棄物做了下圖三個有關(guān)植物生理作用的實驗。

請仔細閱讀,回答問題:
(1)A裝置光照一段時間后,發(fā)現(xiàn)液面明顯下降,主要原因是葉片進行了作用。
(2)B裝置中萌發(fā)的種子進行了作用,產(chǎn)生的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。植物進行此活動的意義是為生命活動提供。
(3)擠壓出C瓶內(nèi)的空氣后關(guān)閉輸液器的開關(guān),陽光照射數(shù)小時后,打開開關(guān)。放出的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃,說明該氣體是。該氣體是金魚藻進行作用產(chǎn)生的。

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【題目】研究動物行為的根本目的是(。

A. 認識和了解動物

B. 掌握動物行為變化的規(guī)律

C. 保護動物的多樣性,利用有益動物,控制和防除有害動物

D. 保護有益動物,消滅有害動物

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【題目】如右下圖,甲是植物葉片橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖表示植物光合作用示意圖,其中A,B為相關(guān)氣體。請回答:

(1)乙圖中氣體A為 , 它是由甲圖中的⑤進入葉片的。
(2)光合作用所需的水由甲圖中的[運輸進入葉片。
(3)甲圖中的[含有大量葉綠體,是葉進行光合作用主要部位。

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【題目】一生物學(xué)工作者想知道某種動物的一種行為,并分析刺激這種行為發(fā)生的主要因素,那么他應(yīng)該怎樣做( )

A. 只用實驗法即可 B. 先用實驗法,后用觀察法

C. 只用觀察法即可 D. 觀察法和實驗法有機結(jié)合

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【題目】

⑴據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是__________圖。

⑵這兩種細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是____________________。

⑶臨時裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的?_________________________________________。

⑷在觀察A圖時,無論他怎樣努力,都不會看到下列哪組結(jié)構(gòu)______

A.細胞壁和液泡 B.細胞膜和細胞質(zhì)

C.細胞質(zhì)和細胞核 D.細胞膜和細胞核.

⑸使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)C圖中的______ (填序號)使物像更加清晰.如果被觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向______移動,從而使物像位于視野中央,便于觀察.

⑹圖C中與調(diào)節(jié)光線強弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[5]______

⑺使用顯微鏡觀察臨時裝片時,用低倍鏡觀察到細胞的清晰物像,這時如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察,下列情況一般不會出現(xiàn)的是________

A.視野內(nèi)的細胞變少了,變大了 B.視野變亮了

C.物像變模糊了 D.物像不在視野正中央

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【題目】男性生殖系統(tǒng)中能產(chǎn)生生殖細胞(精子)的器官是( )
A.睪丸
B.附睪
C.輸精管
D.尿道

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【題目】美國西部有一片森林用來養(yǎng)鹿,其中也發(fā)現(xiàn)該片森林有許多鹿的天敵如狼、豹、山獅等,假如只把這片森林中的狼殺絕,鹿群的數(shù)量將更可能如圖 所示。

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【題目】右圖是兩種細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答問題:

(1)植物細胞結(jié)構(gòu)圖是圖。你的判斷依據(jù)是,該細胞有(任寫兩項結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)[]內(nèi)遺傳物質(zhì)在細胞分裂時先復(fù)制后平均分配到兩個子細胞中。
(3)圖中光合作用的場所是[。

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