A．抑制細(xì)菌繁殖 B．不讓營養(yǎng)流失

C．防止水分蒸發(fā) D．保持菜肴的形狀和顏色

（1）圖甲中3號種子不能萌發(fā)的原因是__；

（2）甲實驗中①②③對照可證明種子萌發(fā)需要的條件是__

A．空氣和水分 B．水分和適宜溫度 C．陽光和空氣 D．陽光和水分

（3）以上實驗說明種子要萌發(fā)，需要滿足特定的環(huán)境條件．此外種子的萌發(fā)還要滿足一定的自身條件，比如種子的胚必須是完整的活的，且度過了__．

（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的__作用．

（2）若要探究綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位，應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖__，從而得出結(jié)論：__是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．

（3）葉片的基本結(jié)構(gòu)包括[]__、[]__、[]__三部分，植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[]__，它的開閉受__的控制．

（1）A、B、C系統(tǒng)的主要器官分別是小腸、肺、腎單位（__）

（2）A、B、C系統(tǒng)的協(xié)調(diào)，依賴于神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)．（__）

（3）若箭頭上的字母表示物質(zhì)，D、E、F、H均可表示水．（__）

（4）若箭頭上的字母表示生理過程，E、I、F、G均可表示排泄．（__）

A. 有利于給養(yǎng)殖的魚喂食 B. 提高魚塘中水的含氧量

C. 減小魚塘中水的壓力 D. 提高魚塘中水的溫度

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是__．

（2）A細(xì)胞通過__形成B，在此過程中，細(xì)胞核內(nèi)的__先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個新細(xì)胞中．

（3）B通過__形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（4）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是__．由此可以看出，構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是__．

（5）某同學(xué)認(rèn)為，生物體能夠由小變大是由于細(xì)胞生長的結(jié)果，你認(rèn)為他的觀點正確嗎？__，為什么？__．

（1）顯微鏡對光時，轉(zhuǎn)動圖1中的[]__，使鏡筒上升，某同學(xué)在低倍鏡下看到的字母為d，玻片上寫的字母應(yīng)該是__．

（2）觀察圖2動物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]__、[]__和[]__．結(jié)構(gòu)[]__能進(jìn)行__將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中．

（3）西瓜甘甜可口是因為圖2中的[]__內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分．

（4）動、植物細(xì)胞的[]__中儲存著遺傳信息．

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化趨勢的表述中，不合理的是（ ）
A.低等生物→高等生物
B.體型小的生物→體型大的生物
C.結(jié)構(gòu)簡單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜
D.單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物