A．繪圖線條均勻 B．圖中較暗的地方，用鉛筆涂黑表示

C．注字應(yīng)盡量在圖的右側(cè) D．在圖中的下方寫上所畫圖形的名字

A．水中的食物隨水流入口中，便于取食

B．使魚的體溫保持保持恒定

C．水流經(jīng)鰓時，水中的氧氣與鰓中的二氧化碳進行氣體交換

D．保持魚體內(nèi)水分的平衡，調(diào)節(jié)滲透壓

(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于無性生殖的有_______(填字母).

A.蘋果的嫁接B.葡萄的壓條 C.雜交水稻的培育D.哺乳動物的克隆E.桃樹的開花結(jié)果

(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖，用種子繁殖的后代具有__________特性.

(3)圖甲青蛙的成體用______進行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中生活

(4)圖乙中若D表示受精卵，請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程_________(用字母和箭頭表示).

(5)與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是_________________________.

(6)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[ ]________，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，

(7)與青蛙和蛇相比，鯨和海豹在生殖發(fā)育方面和圖丁類似，其主要特征是__________。

（1）表格所涉及的單雙眼皮，有無耳垂等特征，在遺傳學(xué)上成為：________

（2）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為________；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為：________

（3）假設(shè)雙眼皮基因為A，寫出家庭成員中控制眼瞼形狀的基因組成；父________母________，女兒________

（4）這對夫婦再生一個孩子，其眼瞼的形狀可能是________．

（1）左圖中的①代表細胞的 過程，②表示細胞的 過程．

（2）番茄果肉內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于 組織．不同的組織是由左圖中所示過程 （填數(shù)字）形成的．

（3）圖中3、4、5與番茄植株的營養(yǎng)有關(guān)，稱為 器官．

①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③體表被毛 ④變溫動物 ⑤牙齒分化

A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②③⑤

（1）填寫出各個發(fā)育階段的名稱：

① ，② ,③ ,④ 。

（2）排列出發(fā)育的順序，用序號表示為 。這種發(fā)育過程稱為 ，如 、 （寫出兩種）等昆蟲也是這種發(fā)育類型。

（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是 發(fā)育，發(fā)育過程與圖中昆蟲相比沒有 這個階段。

A．臨時裝片 B．臨時切片

C．永久裝片 D．永久切片

（1）圖甲是__細胞（填“植物”或“動物”）

（2）寫出圖中序號的結(jié)構(gòu)名稱：[A]__[B]__[C]__[E]__[F]__．

（3）在細胞中，具有控制物質(zhì)進出作用的結(jié)構(gòu)是[]__．

（4）植物細胞有而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是__、__、__三部分．

（5）對細胞起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[]__．

（6）細胞中貯存有遺傳信息的物質(zhì)存在于[]__中．

（1）上述圖中，屬于無性生殖的是________（填寫字母）．

（2）圖A中，既能對卵細胞起保護作用，又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[_]________．

（3）圖A所示的鳥卵結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]________．

（4）圖B中，假如①是櫻桃的枝，其基因組成是aa，②的基因組成為AA，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為________．保證①成活的關(guān)鍵是________．

（5）圖C是青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是[]________．

（6）某興趣小組為探究危及兩棲動物生殖和發(fā)育的原因，作出假設(shè)：水域污染會影響兩棲動物（青蛙）的發(fā)育．請你就此假設(shè)設(shè)計一個實驗方案：________．

（7）請你推測觀察到什么樣的現(xiàn)象有利于驗證提出的假設(shè)．________．