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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們平常吃的下列各組海鮮中,屬于軟體動(dòng)物的是( 。
A.紅魚(yú)、牡蠣
B.章魚(yú)、鮑魚(yú)
C.龍蝦、大閘蟹
D.烏賊、海蜇

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)辨識(shí)圖示,回答下列問(wèn)題。

(1)一朵兩性花中,最重要的是與形成果實(shí)與種子有關(guān)的花蕊部分;ǚ蹚蘑诼涞舰偕系倪^(guò)程叫作_____,花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過(guò)程叫作_____。

(2)在花的一生中,能夠形成種子的結(jié)構(gòu)是_____ (填寫(xiě)圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)),能夠形成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是_____(填寫(xiě)圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。

(3)從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次上看,花屬于_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某動(dòng)物體腔內(nèi)有膈,生活在水中,是我國(guó)特有的珍貴動(dòng)物,該動(dòng)物是

A揚(yáng)子鱷 B大鯢 C大熊貓 D白鰭豚

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是生物實(shí)驗(yàn)室中單筒光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)和觀察到的細(xì)胞狀態(tài)示意圖,請(qǐng)辨識(shí)圖示,回答下列問(wèn)題。

(1)在圖甲中,能夠形成物像的結(jié)構(gòu)有_____(填寫(xiě)圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。調(diào)節(jié)物像清晰度的結(jié)構(gòu)是_____(填寫(xiě)圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。

(2)在圖甲中,不僅可以通過(guò)調(diào)節(jié)遮光器,還可以通過(guò)調(diào)節(jié)圖中_____(填寫(xiě)圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng))來(lái)控制光線,使物像變亮或變暗。

(3)日常生活中,在室內(nèi)放置時(shí)間久了的蘋(píng)果會(huì)變成皺皺巴巴,皺皺巴巴的蘋(píng)果細(xì)胞處于圖乙中_____(填寫(xiě)圖中字母)細(xì)胞的狀態(tài)。家中存放蘋(píng)果時(shí),蘋(píng)果的新鮮程度不僅與細(xì)胞環(huán)境的溫度、水分等因素有關(guān),還與細(xì)胞自身的_____作用有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是_____________。

(3)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)_____________。

(4)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是_________。如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是魚(yú)的鰓適于在水中呼吸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?(

A.鰓絲又多又細(xì)

B.鰓內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

C.鰓是鮮紅色的

D.鰓的前面連通口,后面也與外界相通

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的幾步驟,這幾步驟的正確順序應(yīng)是( 。

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②③① D. ④③①②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】患過(guò)麻疹的人,體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別屬于( )
A.抗體和抗體
B.抗原和抗原
C.抗原和抗體
D.抗體和抗原

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】春天來(lái)了,楊柳吐絮,百花爭(zhēng)艷,讓人眼花繚亂。但如果我們把這些植物進(jìn)行科學(xué)分類(lèi),就可以弄清它們之間的親緣關(guān)系以及相似程度。下圖為植物分類(lèi)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí),往往把__________、__________和種子作為分類(lèi)的重要依據(jù)。

(2)圖表的分類(lèi)等級(jí)中,包含生物種類(lèi)最多的是 __________!皝嗛T(mén)”這一分類(lèi)單位,其分類(lèi)地位應(yīng)處于__________之間。

(3)圖表的植物中,__________ 與玫瑰的親緣關(guān)系最近,__________與玫瑰的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

(4)生物分類(lèi)的最基本單位是__________

(5)百合的種類(lèi)約有 100多種,顏色、香味、花形各不相同,種類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠產(chǎn)生種子的植物是( )

A. 裸子植物 B. 被子植物

C. 裸子植物和被子植物 D. 所有植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案