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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞壁 D. 液泡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】、在動(dòng)物的社群行為中,最占優(yōu)勢(shì)者( )。

A主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝者

B最后享用食物

C往往是一個(gè)雌性個(gè)體

D負(fù)擔(dān)對(duì)外戰(zhàn)斗,保護(hù)群體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是______________,它們的生殖方式都屬于_________(選填:無(wú)性生殖;有性生殖)。

(2)青蛙的發(fā)育過(guò)程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活,而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。

(3)對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過(guò)程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個(gè)階段,其發(fā)育過(guò)程稱為_____________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過(guò)程中,幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_________限制其生長(zhǎng),蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的,幼蟲的身體就長(zhǎng)大一些。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答:

(1)具有收集聲波功能的是________,你知道哪些動(dòng)物的外耳是可以動(dòng)的(說(shuō)出一種即可得分)__

(2)有些人暈車,與耳的____有關(guān).

(3)聽(tīng)覺(jué)感受器位于__中,聽(tīng)覺(jué)的形成在__

(4)感冒以后,病菌可以沿__進(jìn)入中耳,引起人的中耳炎.

(5)同學(xué)打鬧請(qǐng)勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊__導(dǎo)致破裂.

(6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用__感受氣味的刺激,用__感受味道的刺激,用__感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激.

(7)當(dāng)飛機(jī)降落時(shí),乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物,其目的是____張開,使__內(nèi)外的氣壓保持平衡,防止脹痛.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖,圖分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1光合作用是在葉肉細(xì)胞的 中進(jìn)行的。若此圖表示植物在適宜光照下光合作用的過(guò)程示意圖,則分別代表 、

2若此圖表示植物在暗處時(shí)呼吸作用示意圖,則代表 ,它可以使澄清石灰水

3寫出呼吸作用過(guò)程的反應(yīng)表達(dá)式

4在蒸騰作用過(guò)程中,代表的物質(zhì)是 ,它是通過(guò)葉表皮的 擴(kuò)散到外界空氣中。

5根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),可以判斷葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律.請(qǐng)分析回答:

(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做

(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請(qǐng)寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成

(3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制.(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是

②親代果蠅的基因組成是 ,子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是

③親代的基因通過(guò) 作為“橋梁”傳遞給子代.

(4)果蠅在發(fā)育過(guò)程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,其發(fā)育過(guò)程屬于

(5)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是 共同作用的結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】免疫是人體的一項(xiàng)基本功能,下列現(xiàn)象屬于免疫的是

A胃腸蠕動(dòng) B扁桃體發(fā)炎

C跑步喘氣 D天熱時(shí)皮膚出汗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖,下列敘述正確的是()

A. ①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)B. 外界條件適宜種子就能萌發(fā)

C. 種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是①胚芽D. ⑤和⑦為營(yíng)養(yǎng)組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)在顯微鏡對(duì)光的過(guò)程中,通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)整光圈和使用反光鏡調(diào)整進(jìn)光量,最終通過(guò)目鏡可以看到一個(gè)__的圓形視野.

(2)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),首先要轉(zhuǎn)動(dòng)[]__,使鏡筒緩緩下降,直至物鏡接近玻片標(biāo)本.

(3)在觀察過(guò)程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[]__

(4)現(xiàn)在若有“10×、10×”與“16×、40×”兩種鏡頭組合,你認(rèn)為__鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞體積大,__鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞數(shù)目多.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問(wèn)題。

(1)A(蚯蚓)____________ 呼吸,D用___呼吸,E用____呼吸。

(2)屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是____(填字母代號(hào),后同),由水生向陸生過(guò)渡的是_____所在的類群。

(3)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____、_________。

(4)_______(填字母代號(hào))動(dòng)物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物。

(5)請(qǐng)寫出D適于飛行生活的2個(gè)特點(diǎn):_________、____________

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同步練習(xí)冊(cè)答案