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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在干旱、寒冷的地區(qū),生物的種類和數(shù)量一般比潮濕、溫暖的地區(qū)少.造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是( )
A.水和溫度
B.陽(yáng)光和溫度
C.土壤和空氣
D.水和土壤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_____

(2)A細(xì)胞通過(guò)分裂形成B.在此過(guò)程中,_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.

(3)B通過(guò)_____形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.

(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[]_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家鴿能將糞便及時(shí)排出體外的原因是(  )

A. 沒(méi)有膀胱 B. 小腸很長(zhǎng)

C. 肛門很大 D. 直腸很短

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明制作并觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,觀察到如圖現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 在載玻片上滴一滴生理鹽水,可以保持細(xì)胞形態(tài)

B. 用碘液染色有利于觀察細(xì)胞核

C. 觀察時(shí)看到的細(xì)胞邊緣是細(xì)胞膜

D. 觀察到的是洋蔥的上皮組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】按照傳播途徑不同,傳染病科分為不同類型,其中肺結(jié)核屬于

A消化道傳染病 B呼吸道傳染病

C血液傳染病 D體表傳染病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)如圖中,__________(填序號(hào))共同構(gòu)成了雌蕊,其中[ ]__________將來(lái)發(fā)育成果實(shí)。

(2)花粉落到雌蕊的[ ]__________上的過(guò)程叫做傳粉。

(3)解剖一朵花,觀察其結(jié)構(gòu),在子房?jī)?nèi)看到的白色小顆粒是[ ]__________將來(lái)發(fā)育成____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖,A、B兩個(gè)瓶?jī)?nèi)分別裝有等量的同種肉湯,A瓶煮沸,B瓶不作任何處理。一段時(shí)間后,一瓶保持新鮮,另外一瓶變質(zhì)發(fā)臭。隨后,將保鮮那瓶的瓶頸打斷并靜置,一段時(shí)間后也變質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)的變量是( 。

A. 鵝頸瓶拐彎處B. 空氣

C. 細(xì)菌D. 肉湯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A. ①積累的毒素最多

B. ②、③是捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

C. ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是鯽魚(yú)內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)觀察并回答問(wèn)題。

(1)通過(guò)圖可知,鯽魚(yú)的身體呈__________形,軀干和尾部覆蓋有鱗片,鱗片表面有____________,這些特點(diǎn)具有減少阻力的作用。

(2)鯽魚(yú)能用來(lái)在水中呼吸的器官是 [ ]____________。鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是_______________

(3)在魚(yú)的一側(cè)投入一塊小石子,魚(yú)會(huì)立即逃走,魚(yú)的這種感覺(jué)來(lái)自[ ]__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】翩翩飛舞在花叢中的蜜蜂能幫助植物進(jìn)行異花傳粉,蜜蜂屬于( )
A.腔腸動(dòng)物
B.環(huán)節(jié)動(dòng)物
C.線形動(dòng)物
D.節(jié)肢動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案