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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是綠色開(kāi)花植物的組成及發(fā)育過(guò)程,根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)在種植大部分作物的時(shí)候,不能過(guò)于頻繁的澆水,否則會(huì)影響______,導(dǎo)致作物死亡,在最尖的結(jié)構(gòu)中,水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)______吸收的。

(2)作物能不斷的向上生長(zhǎng),原因是芽尖的______具有很強(qiáng)的分裂增生能力。

(3)在c的結(jié)構(gòu)中,最重要的結(jié)構(gòu)是______,它與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

(4)e中的種皮是由圖d中的[______]發(fā)育面來(lái)的。

(5)為在時(shí)間內(nèi)獲取大量的上圖植物新個(gè)體,可以采用______技術(shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后這句成語(yǔ)提示的是生物之間的( )

A. 捕食關(guān)系 B. 合作關(guān)系 C. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D. 互利關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】苯丙酮尿癥是種嚴(yán)重危害新生兒健康的遺傳病,我國(guó)(母嬰保健法》要求開(kāi)展該病的新生兒篩查。如圖是某苯丙酮尿癥家庭的家系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)Ⅱ2與其父母Ⅰ1和Ⅰ2性狀表現(xiàn)不同,這種親子代個(gè)體間的差異稱為_____,這種差異還可能廷續(xù)到下代,說(shuō)明這種差異是_____。

(2)據(jù)圖判斷,苯丙酮尿癥是_____ ( 選填:顯性/隱性)性狀。如果用H和h表示控制苯丙酮尿癥的基因,Ⅰ1基因組成為_____;Ⅱ1基因組成是Hh的可能性是_____。

(3)Ⅲ1正常他的母親Ⅱ3的基因組成可能是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞,他判斷為植物細(xì)胞,因?yàn)樗^察到了(

A.細(xì)胞壁和液泡 B.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物來(lái)源及比例如表,圖為表中生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。

生物

食物來(lái)源(%)

藻類(lèi)

石蠅

沙爬蟲(chóng)

石蛾

藻類(lèi)

石蠅

90

10

100

沙爬蟲(chóng)

20

10

70

石蛾

70

30

(1)對(duì)照?qǐng)D和表,④是石蠅,③是_____,⑤是_____。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中石蛾和蠓的關(guān)系是_____。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)共有_____條食物鏈,寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的條:_____。(用序號(hào)代表生物)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性。下列哪種細(xì)胞的全能性最高( )

A. 母羊的卵細(xì)胞 B. 綿羊的乳腺細(xì)胞

C. 蘿卜的韌皮部細(xì)胞 D. 受精卵細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問(wèn)題。

某中學(xué)生實(shí)踐基地利用基地屋頂建設(shè)“空中菜園”,并形成生態(tài)循環(huán)模式(如圖),實(shí)現(xiàn)能量多級(jí)利用。學(xué)校農(nóng)耕社團(tuán)利用該基地開(kāi)展研究,在空中菜園采用腐熱廚余垃圾作為主要肥料,與施用化肥的普通萊地比較同種蔬菜鉛含量,結(jié)果如下表。

種類(lèi)

采樣地

鮮重鉛含量/(mgkg﹣1

葉菜類(lèi)

空中菜園

0.028

普通菜地

0.137

茄果類(lèi)

空中菜園

未檢出

普通菜地

0.021

(1)觀察圖解,沼氣(主要成分是甲烷)可作為食堂的燃料,其能量直接來(lái)源是_____中的有機(jī)物,與產(chǎn)生沼氣有關(guān)的細(xì)菌主要是_____,蔬菜生活需要量最多的三種無(wú)機(jī)鹽是含_____的無(wú)機(jī)鹽,可從沼液、沼渣中獲得。

(2)王阿姨打算在自家屋頂建菜園。根據(jù)農(nóng)耕社團(tuán)研究和實(shí)踐結(jié)果,為王阿姨提兩點(diǎn)建議:

_____

_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示食物中的淀粉和脂肪兩種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)消化道的各個(gè)器官時(shí)被消化的情況.請(qǐng)分析曲線圖,回答問(wèn)題.

(1)圖中A代表消化道的______,B代表消化道的______

(2)曲線甲表示______的消化,曲線乙表示______的消化.

(3)曲線甲表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終被分解成______,被人體小腸絨毛的毛細(xì)血管吸收.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂有一定的規(guī)律,動(dòng)物細(xì)胞分裂最先發(fā)生的是(

A.細(xì)胞中央的細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷

B.一個(gè)細(xì)胞核分裂為兩個(gè)細(xì)胞核

C.細(xì)胞質(zhì)分為兩個(gè)部分

D.細(xì)胞體積不斷變大,到一定程度是從中間產(chǎn)生裂縫變成兩個(gè)較小的細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂完成后一個(gè)細(xì)胞分裂形成(

A.一個(gè)細(xì)胞,染色體數(shù)目改變

B.一個(gè)細(xì)胞,染色體數(shù)目不變

C.兩個(gè)細(xì)胞,染色體數(shù)目改變

D.兩個(gè)細(xì)胞,染色體數(shù)目不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案