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【題目】分類單位的等級(jí)越高,包括生物共同特征和種類數(shù)量之間的關(guān)系是( )

A共同特征少,種類數(shù)量多 B共同特征少,種類數(shù)量少

C共同特征多,種類數(shù)量少 D共同特征多,種類數(shù)量多

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【題目】下圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______________,在該生態(tài)系統(tǒng)中,圖中沒有畫出的生物成分是______________。圖中營(yíng)養(yǎng)環(huán)節(jié)最少(最短)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>____________________

(2)鷹進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自______________。

(3)如人類大量捕捉青蛙,害蟲的數(shù)量會(huì)________,直接導(dǎo)致________的數(shù)量大量減少,一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于______________狀態(tài)。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者的______________作用。

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【題目】下面是兩種細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)甲、乙兩細(xì)胞的[D] ,它是儲(chǔ)存生物體 的場(chǎng)所。

2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先在載玻片中央滴加的液體是 ,而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先在載玻片中央滴加的液體是 。

3)如甲圖是桃的果肉細(xì)胞,其果實(shí)應(yīng)是由雌蕊的 發(fā)育來的,在植物體的結(jié)構(gòu)層次上果實(shí)屬于

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【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答。

(1)表示植物細(xì)胞的是圖________,表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖_______。

(2)甲圖中:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是______(填結(jié)構(gòu)名稱),儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是 ______(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(3)乙圖中:細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),最先進(jìn)行分裂的是_______(填結(jié)構(gòu)名稱),細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞______(相同或不同)。細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的 _____作用提供。

(4)圖甲與圖乙細(xì)胞具有的共同結(jié)構(gòu)是__________________________ (填結(jié)構(gòu)名稱)。

(5)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在______(填結(jié)構(gòu)名稱)中進(jìn)行,其中的____(填細(xì)胞器)可將光能進(jìn)行轉(zhuǎn)化,并將轉(zhuǎn)化后的能量?jī)?chǔ)存在所制造的有機(jī)物中,這個(gè)過程稱之為________作用。其中的__________(填細(xì)胞器)能通過復(fù)雜的過程將有機(jī)物分解并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用;

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【題目】下列生物中,哪種不是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來的( 。

A. 含有抗凍基因的番茄

B. 含有抗蟲基因的棉花

C. 含有抗除草劑基因的大豆

D. 一棵蘋果樹上結(jié)出多種口味的果實(shí)

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【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的分裂過程,據(jù)圖回答問題.

1)圖1 ______ 細(xì)胞的分裂過程;圖2 ______ 細(xì)胞的分裂過程.

2)假設(shè)圖1A所示細(xì)胞的染色體是10對(duì),那么圖1C所示的每一個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)量是 ______

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【題目】下圖是綠色植物——大豆的生長(zhǎng)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)上圖表示的是(單或雙)________子葉植物種子結(jié)構(gòu),該種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在________中(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(2)該種子的主要結(jié)構(gòu)是________________,前者起到________作用,后者作為新植物的幼體。

(3)該種子在萌發(fā)過程中,最先突破種皮的是________。圖中4將來發(fā)育成________。

(4)該植物呼吸作用釋放出的________氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

(5)該植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)吸收的是________氣體。

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【題目】樂樂對(duì)家庭成員中有酒窩與無酒窩的情況進(jìn)行了調(diào)查,并繪制出一張遺傳圖譜(見下圖)。樂樂的家庭成員中,只有爺爺、姑姑和姑父有酒窩。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)人的有酒窩與無酒窩,在遺傳學(xué)上稱為_______,顯性性狀是_____。

(2)圖中樂樂的表妹沒有酒窩,她的基因組成為______用 E、e 表示)。

(3)樂樂的體細(xì)胞中性染色體組成為 XY,其中 Y 染色體來自祖輩中的_____(爺 爺、奶奶)。

(4)樂樂的姑姑和姑父正準(zhǔn)備要二胎,則他們生有酒窩孩子的可能性為 。

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【題目】提一桶水上樓,這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是:( )

A.收縮,收縮 B.收縮,舒張

C.舒張,收縮 D.舒張,舒張

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【題目】薄殼建筑仿下列那種動(dòng)物建造的:( )

A.蜻蜓的翅痣 B.鳥的外形 C.海豚的回聲定位 D.龜殼的特點(diǎn)

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