A. 檳郎 B. 搖頭丸 C. 酒精 D. 處方藥

A. 圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為45倍

B. 制作口腔皮細胞裝片時選用圖乙中的清水

C. 圖丙中的玉米種子縱切面上滴加碘液后①處變藍，②處不變藍

D. 要使圖1中的細胞移到視野中央需向左下方移動裝片

A. ①的功能是控制物質(zhì)進出 B. ④是細胞的控制中心

C. 染色體一般存在于⑥中 D. 在⑤中有葉綠體

A、水螅的神經(jīng)網(wǎng)上 B、觸手和口 C、消化腔 D、體壁上

A. 曲線a或b都可以反應(yīng)光合作用強度與光照強度的關(guān)系

B. A點和B點的光合作用強度不同，是因為二氧化碳濃度不同

C. 使A點光合作用強度繼續(xù)增加的方法是增大光照強度

D. 增加二氧化碳濃度或增強光照都可以使C點的光合作用強度增加

A. 兩個花盆都應(yīng)放在向陽處 B. 兩個花盆都應(yīng)放在暗室中

C. 兩個花盆都應(yīng)保證充足的水分 D. 兩個花盆的溫度都應(yīng)維持在零度

A．d B．b C．q D．p

請分析如圖，運用所學(xué)知識，回答與光合作用有關(guān)的問題：

（1）為驗證綠葉能夠在光下制造有機物，某班同學(xué)進行了實驗。實驗前，同學(xué)們先將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是_____。經(jīng)過一系列操作，滴加碘液并沖洗后實驗結(jié)果如甲圖所示。請你判斷，制造了有機物的是_____部分。

（2）二氧化碳是光合作用制造有機物的原料。乙圖是盛夏晴朗的一天，某綠色植物單位時間二氧化碳吸收量的變化曲線。請你分析并解讀：

bc段：二氧化碳吸收量逐漸增大，是由于清晨隨著太陽冉冉升起，光照逐漸增強，氣溫逐漸升高，光合作用隨之逐漸_____（選填“增強”或“減弱”）；

cd段：二氧化碳吸收量逐漸降低，是由于隨著光照強度和氣溫的進一步増高，部分氣孔逐漸縮小或閉合，光合作用隨之逐漸_____（選填“增強”或“減弱”）；

a點和g點：表明夜間植物在釋放二氧化碳，請你解釋其原因_____。

（3）大力植樹造林有利于維持碳氧平衡，請你說說這是為什么？_____。

（4）綠色植物作為“生物圈的基石”，除了為人和動物提供食物，以及維持碳﹣氧平衡以外，還有很多作用，請你說出幾個方面。（至少答出三方面）_____。

①一粒玉米

②橘子瓣上的絲絡(luò)

③一條根

④一塊不含種子的西瓜瓤

⑤10ml血液

⑥神經(jīng)系統(tǒng)

⑦一塊葉表皮

⑧一塊骨．

A. ①②③⑧ B. ②④⑥⑦ C. ②⑤⑥⑧ D. ②④⑤⑦

A. 胎兒的營養(yǎng)是通過臍帶和胎盤獲得的

B. 血液流經(jīng)胎盤后血液成分的變化和血液流經(jīng)肺泡后血液成分的變化是一樣的

C. 肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利于肺泡內(nèi)的氣體交換

D. 早期胚胎發(fā)育營養(yǎng)來自卵黃