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【題目】接受了胃切除手術(shù)的病人,他的消化能力在哪個(gè)方面受到的影響最大?(  )

A. 對淀粉的消化能力 B. 對蛋白質(zhì)的消化能力

C. 對脂肪的消化能力 D. 對所有食物的消化能力

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【題目】動(dòng)物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為,蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是

A.先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.取食行為 D.繁殖行為

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【題目】你在咀嚼饅頭時(shí)感覺有甜味,這是因?yàn)?/span>

A、淀粉的味道 B、淀粉在口腔內(nèi)分解為葡萄糖

C、淀粉在口腔內(nèi)分解為麥芽糖 D、加了糖

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【題目】水瓜的學(xué)名稱絲瓜,待其成熟干枯后,人們常常取出絲瓜絡(luò)來刷碗或沐浴,這里的經(jīng)絡(luò)來自植物體的什么組織?

A.保護(hù)組織B.營養(yǎng)組織

C.分生組織D.輸導(dǎo)組織

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【題目】一位同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖________。

(2)這位同學(xué)在剝洋蔥時(shí)有辛辣的汁液流出,這些汁液來自細(xì)胞中的_________

(3)A圖中出現(xiàn)________,從而影響到觀察結(jié)果,這可能是在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本中哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?________

(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),往載玻片中央滴加的液體是________

(5)為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號________所示結(jié)構(gòu),使________(填低倍或高倍)物鏡對準(zhǔn)通光孔。

(6)這位同學(xué)第一次用“10×”的目鏡和“10×”物鏡進(jìn)行觀察,第二次用“16×”的目鏡和“40×”的物鏡進(jìn)行觀察,其中第________次所看到的細(xì)胞數(shù)目多。

(7)B圖中染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的________。它是細(xì)胞的控制中心,內(nèi)有染色體,染色體由_________________組成,其中________是遺傳物質(zhì),因此可以說染色體是遺傳物質(zhì)的載體。

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【題目】生物興趣小組的同學(xué)在觀察圖時(shí)闡述了各自的觀點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是(

A. 在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的

B. 如果人們大量捕殺蛇,草的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)劇減

C. 在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量是最多的

D. 由于杠桿不平衡,所以該生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡的狀態(tài)

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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”、“千里之堤毀于蟻穴”體現(xiàn)的生物的基本特征分別是( )

①生物能生長

②生物能影響環(huán)境

③生物的生活需要營養(yǎng)

④生物具有遺傳特性

A. ①② B. ③①

C. ③④ D. ③②

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【題目】下列不屬于傳染源的是

A非典的病人 B攜帶有肝炎病毒的碗筷

C得了流感的兒童 D得了口蹄疫的牛

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【題目】李好制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請據(jù)圖回答:

1)若顯微鏡下看到如圖一所示的物像,可能是圖二哪個(gè)步驟操作不規(guī)范?

2)圖二步驟A滴生理鹽水的目的是 。

3)李好同學(xué)在顯微鏡下觀察裝片時(shí),在視野中看到一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片,污點(diǎn)都沒有發(fā)生移位,由此可以推測污點(diǎn)最有可能是在( )

A.反光鏡上

B.目鏡上

C.物鏡上

D.裝片上

4)從人體結(jié)構(gòu)層次來看,口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于______ _。

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【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 若玻片往左移,則像也會(huì)往左移

B. 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮

C. 甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到

D. 若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像

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