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【題目】如圖表示某種“菌”的生長(zhǎng)情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)C是用來培養(yǎng)這種“菌”的,它的名稱叫____________

(2)這種“會(huì)長(zhǎng)出兩種菌絲,一種是生長(zhǎng)在C中的營(yíng)養(yǎng)菌絲,另一種是生長(zhǎng)在空氣中的直立菌絲。請(qǐng)你推測(cè)一下,這種“菌”的呼吸需不需要氧氣?________________________。

(3)B代表圖中螺旋狀的結(jié)構(gòu),A代表螺旋狀結(jié)構(gòu)上生長(zhǎng)著的一個(gè)個(gè)“東西”。這一個(gè)個(gè)“東西”在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體,那么A相當(dāng)于真菌的__________________________________________。

(4)這種“菌”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)類似于細(xì)菌,細(xì)菌的細(xì)胞具有____、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和____這些基本結(jié)構(gòu)。

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【題目】下圖為各種微生物示意圖,相關(guān)敘述合理的是

A. ①是病毒,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B. ②只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者

C. 以上微生物中③和②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最相似的

D. ④和⑤都是真核生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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【題目】爬行動(dòng)物的主要特征不包括( 。

A. 體表都被有鱗片或甲

B. 身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分

C. 能生活在干燥的地面環(huán)境中

D. 體溫恒定,適應(yīng)陸地生活

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【題目】植物體吸收水分的主要器官是 。

A、根毛 B、根 C、導(dǎo)管 D、莖

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【題目】綠色植物散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是(  )

A. 葉肉細(xì)胞 B. 氣孔 C. 下表皮 D. 上表皮

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【題目】下面是某生物興趣小組所做的“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過程:

1號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2 mL唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

2號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2 mL清水,并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

3號(hào)試管:加入饅頭塊和2 mL唾液,不攪拌。

將三支試管都放入37 ℃的溫水中保溫10分鐘,取出并冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭顏色的變化。

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號(hào)試管內(nèi)物質(zhì)不變色,而2號(hào)、3號(hào)試管內(nèi)物質(zhì)可能變成________色。

(2)1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了________。

(3)淀粉的消化從________開始。

(4)饅頭的主要成分是淀粉,它最終在________(填場(chǎng)所)中被消化成________而被人體吸收。

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【題目】一課綠色開花植物的花、果實(shí)和種子的主要功能是( 。

A. 繁殖后代 B. 食用

C. 觀賞 D. 為植物提供營(yíng)養(yǎng)

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【題目】組成人體第三道防線的是

A皮膚和黏膜 B殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞

C免疫器官和免疫細(xì)胞 D抗原和抗體

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【題目】里約奧運(yùn)會(huì)雖已結(jié)束,但許多精彩的運(yùn)動(dòng)畫面依然在我們腦海里閃現(xiàn).從運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成來看,運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來自(  )

A. B. 關(guān)節(jié) C. 骨骼 D. 肌肉

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【題目】下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是(

A.激素在血液中含量低,作用小

B.幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足患呆小癥

C.談虎色變是人類所特有的反射

D.學(xué)生聽到上課鈴聲起立問候老師,完成這個(gè)反射的神經(jīng)中樞在脊髓

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同步練習(xí)冊(cè)答案