科目: 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種“菌”的生長(zhǎng)情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)C是用來培養(yǎng)這種“菌”的,它的名稱叫____________。
(2)這種“菌”會(huì)長(zhǎng)出兩種菌絲,一種是生長(zhǎng)在C中的營(yíng)養(yǎng)菌絲,另一種是生長(zhǎng)在空氣中的直立菌絲。請(qǐng)你推測(cè)一下,這種“菌”的呼吸需不需要氧氣?________________________。
(3)B代表圖中螺旋狀的結(jié)構(gòu),A代表螺旋狀結(jié)構(gòu)上生長(zhǎng)著的一個(gè)個(gè)“東西”。這一個(gè)個(gè)“東西”在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體,那么A相當(dāng)于真菌的__________________________________________。
(4)這種“菌”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)類似于細(xì)菌,細(xì)菌的細(xì)胞具有____、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和____這些基本結(jié)構(gòu)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖為各種微生物示意圖,相關(guān)敘述合理的是
A. ①是病毒,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B. ②只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
C. 以上微生物中③和②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最相似的
D. ④和⑤都是真核生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】爬行動(dòng)物的主要特征不包括( 。
A. 體表都被有鱗片或甲
B. 身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分
C. 能生活在干燥的地面環(huán)境中
D. 體溫恒定,適應(yīng)陸地生活
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下面是某生物興趣小組所做的“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過程:
1號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2 mL唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?/span>
2號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2 mL清水,并充分?jǐn)嚢瑁?/span>
3號(hào)試管:加入饅頭塊和2 mL唾液,不攪拌。
將三支試管都放入37 ℃的溫水中保溫10分鐘,取出并冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭顏色的變化。
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號(hào)試管內(nèi)物質(zhì)不變色,而2號(hào)、3號(hào)試管內(nèi)物質(zhì)可能變成________色。
(2)1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了________。
(3)淀粉的消化從________開始。
(4)饅頭的主要成分是淀粉,它最終在________(填場(chǎng)所)中被消化成________而被人體吸收。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】里約奧運(yùn)會(huì)雖已結(jié)束,但許多精彩的運(yùn)動(dòng)畫面依然在我們腦海里閃現(xiàn).從運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成來看,運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來自( )
A. 骨 B. 關(guān)節(jié) C. 骨骼 D. 肌肉
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A.激素在血液中含量低,作用小
B.幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足患呆小癥
C.談虎色變是人類所特有的反射
D.學(xué)生聽到上課鈴聲起立問候老師,完成這個(gè)反射的神經(jīng)中樞在脊髓
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com