科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體是有結(jié)構(gòu)層次的,填寫(xiě)人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→_____→_____→人體.
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【題目】蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程要經(jīng)歷幾個(gè)發(fā)育時(shí)期( )
A. 2個(gè),蝌蚪→成蛙
B. 3個(gè),受精卵→蝌蚪→成蛙
C. 4個(gè),受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D. 5個(gè),成蛙→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某班貼吧中,同學(xué)們對(duì)“小仙女”的跟帖,不認(rèn)同你哪位同學(xué)的說(shuō)法( )
A.小旋風(fēng)B.大魔王C.蒲公英D.豬豬俠
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【題目】對(duì)于骨、關(guān)節(jié)和肌肉三者在運(yùn)動(dòng)中的關(guān)系,敘述正確的是( )
A. 骨牽拉肌肉運(yùn)動(dòng),關(guān)節(jié)隨之運(yùn)動(dòng)
B. 肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng),關(guān)節(jié)隨之運(yùn)動(dòng)
C. 肌肉在骨的牽引下繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
D. 骨在肌肉的牽引下繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
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【題目】生活中常見(jiàn)蜜蜂在花叢中忙忙碌碌。
(1)蜜蜂的運(yùn)動(dòng)方式是 。
(2)蜜蜂采蜜是先天性行為還是后天性行為? 。
(3)春天百花爭(zhēng)艷,引來(lái)勤勞的蜜蜂在花間忙碌,蜜蜂的這種行為從功能劃分屬于 ;蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,這說(shuō)明了蜜蜂具有 行為。
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【題目】下列有關(guān)性狀的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 豌豆的矮莖和高莖是相對(duì)性狀
B. 控制生物性狀的基本單位是基因
C. 生物的性狀就是指生物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)
D. 生物的性狀相同,基因組成不一定相同
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【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是
A.蜻蜓點(diǎn)水 B.鸚鵡學(xué)舌 C.螳螂捕蟬 D.作繭自縛
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【題目】將下圖所示裝置放于太陽(yáng)下,3小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠,這種現(xiàn)象主要是由于植物進(jìn)行了( )
A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.分解作用
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【題目】如圖為長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),讀圖后回答下列問(wèn)題.
(1)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)是由圖中的[________]________、[________]________和[________]__________組成的.
(2)[________]________使骨致密、堅(jiān)硬.[________]________中的紅骨髓終生保持著造血功能;成年人骨髓腔中的紅骨髓變?yōu)?/span>_________而失去造血功能.
(3)長(zhǎng)骨的管狀結(jié)構(gòu)既________又________,有利于完成運(yùn)動(dòng)的功能.
(4)體育鍛煉可以加強(qiáng)骨的________,使________增厚,________排列更整齊、規(guī)律,因而使骨長(zhǎng)得更加________.
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