科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)能夠控制物質(zhì)交換的基本結(jié)構(gòu)是( 。
A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞質(zhì)
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【題目】“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。綠色植物通過(guò) _________作用,利用二氧化碳和水,合成含碳的有機(jī)物,使大氣中的_______進(jìn)入生物體內(nèi),植物和動(dòng)物通過(guò)________作用消耗有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳,其遺體被 __________分解并釋放出二氧化碳,有些動(dòng),植物的遺體在地層中形成了石油或煤,在經(jīng)過(guò)燃燒產(chǎn)生二氧化碳,這些二氧化碳最終也釋放到大氣中,重新參與碳循環(huán).
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【題目】下列食物鏈中正確的是( )
A. 草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹 B. 草←蝗蟲(chóng)←青蛙←蛇←鷹
C. 草→兔→羊→狼 D. 陽(yáng)光→草→兔→狐貍
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【題目】下列現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A. 種子萌發(fā) B. 雨后春筍迅速冒出
C. 葵花朵朵向太陽(yáng) D. 鐘乳石不斷長(zhǎng)高
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【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在此森林生態(tài)系統(tǒng)中,圖一中沒(méi)有標(biāo)出的生物成分對(duì)應(yīng)的是圖三中的______(填字母)。
(2)圖二中的甲所對(duì)應(yīng)的圖一中的生物與鷹的關(guān)系是______。圖二中甲、乙、丙、丁對(duì)應(yīng)的食物鏈?zhǔn)窃撋鷳B(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈,則DDT含量最高的是丙,這種現(xiàn)象叫做______。
(3)圖三中字母代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,數(shù)字代表推動(dòng)碳循環(huán)的生理過(guò)程,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從圖中______ (填數(shù)字)過(guò)程開(kāi)始的,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______。由于化石燃料的大量開(kāi)發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員,你打算怎么做?______。
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【題目】為某些物質(zhì)在生物體和環(huán)境之間流動(dòng)的示意圖,甲、丙表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用,乙、丁表示水離開(kāi)生物體的相關(guān)生理作用,根據(jù)此圖,下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四種生理過(guò)程的推論,哪個(gè)是錯(cuò)誤的?( 。
A. 甲可能為呼吸作用 B. 乙可能為排泄
C. 丙可能為光合作用 D. 丁可能為蒸騰作用
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【題目】如圖甲是小明在體育考試時(shí)的部分生理活動(dòng)示意圖(圖中①~⑦表示相關(guān)的生理過(guò)程,A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官,其中C是皮膚,a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì))。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)若a是淀粉成分的消化終產(chǎn)物,則a是______,被人體吸收后通過(guò)血液循環(huán)首先經(jīng)過(guò)心臟的______(哪一腔)。
(2)圖甲所示屬于排泄的途徑是哪幾條?______(填數(shù)字)。
(3)體育考試中,小明會(huì)消耗大量的氧,呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加,氧氣通過(guò)B系統(tǒng)進(jìn)入A系統(tǒng)是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的。跑步過(guò)程中關(guān)節(jié)的靈活性與圖乙的[_____]______和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有關(guān)。
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【題目】下列生物能通過(guò)單個(gè)細(xì)胞分類(lèi)直接實(shí)現(xiàn)繁殖過(guò)程的是( 。
A. 洋蔥 B. 番茄 C. 變形蟲(chóng) D. 家兔
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【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是枝芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)穆李村村民牢固樹(shù)立綠水青山就是金山銀山的理念,將當(dāng)?shù)卮蛟斐梢粋(gè)集休閑娛樂(lè)、生態(tài)旅游于一體的旅游綜合體。生態(tài)園一年四季采摘不斷,夏天正是西瓜旺季,種植戶嚴(yán)格控制大棚溫度,白天升溫急,夜晚散熱快,使結(jié)出的西瓜甘甜如怡,請(qǐng)分析原因:______。
(2)圖一中的[_____]______和圖二中的1都屬于同一組織。秋季蘋(píng)果上市,生產(chǎn)上常用西府海棠作為砧木進(jìn)行嫁接,成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。有的果農(nóng)會(huì)給蘋(píng)果樹(shù)的莖做半環(huán)狀剝皮,這樣做的目的是______,最終長(zhǎng)成碩大的蘋(píng)果。
(3)圖四[_____]______是蒸騰失水的門(mén)戶。把圖五中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,然后移到光下照射幾小時(shí)后,裝置______內(nèi)的氧氣含量比較高,由此可知______是光合作用的原料。
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【題目】下圖為某些物質(zhì)在生物體和環(huán)境之間流動(dòng)的示意圖,甲、丙表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用,乙、丁表示水離開(kāi)生物體的相關(guān)生理作用。根據(jù)此圖,下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四種作用的推論,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?( )
A. 甲可能為呼吸作用 B. 乙可能為呼吸作用
C. 丙可能為光合作用 D. 丁可能為蒸騰作用
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