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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于動(dòng)物組織的是【 】

A. 上皮組織 B. 機(jī)械組織 C. 分生組織 D. 肌肉組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中正確的是

A. 葵花朵朵向太陽(yáng)屬于反射 B. 談虎色變屬于人類特有的反射

C. 垂體、汗腺都屬于內(nèi)分泌腺 D. 鈣是甲狀腺激素的重要成分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為部分脊椎動(dòng)物進(jìn)化樹(shù),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A. ①是魚(yú)類,身體多呈流線型,可減小游泳時(shí)水的阻力

B. ②是哺乳類,大多體表被毛,體腔內(nèi)有膈、胎生、哺乳

C. ③是兩棲類,皮膚裸露且能分泌粘液,可進(jìn)行氣體交換

D. ④是鳥(niǎo)類,能用肺和氣囊進(jìn)行氣體交換,適于飛行

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如果長(zhǎng)期使用某一種農(nóng)藥,開(kāi)始使用的時(shí)候?qū)δ撤N害蟲(chóng)的殺蟲(chóng)效果非常顯著,隨著農(nóng)藥使用時(shí)間的延長(zhǎng)、使用頻率的增加,殺蟲(chóng)的效果會(huì)越來(lái)越差,害蟲(chóng)表現(xiàn)出越來(lái)越強(qiáng)的抗藥性。如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的長(zhǎng)期使用某農(nóng)藥后的害蟲(chóng)數(shù)量變化的曲線圖,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.產(chǎn)生曲線AB段的原因是在使用農(nóng)藥的過(guò)程中,抗藥性差的害蟲(chóng)由于不適應(yīng)變化了的環(huán)境而被淘汰了

B.實(shí)驗(yàn)證明,農(nóng)藥使害蟲(chóng)個(gè)體產(chǎn)生了抗藥性

C.曲線BC段說(shuō)明了害蟲(chóng)向抗藥性逐代增強(qiáng)的方向發(fā)展

D.防止或減少害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性的方法主要有:輪換用藥、混合用藥、農(nóng)藥的間斷使用等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,人體的胃液中含有大量鹽酸,呈強(qiáng)酸性(pH約為1.5~3.5),具有強(qiáng)腐蝕性。然而,胃內(nèi)表面黏膜層中的黏液細(xì)胞可以分泌出一種黏液,使胃表面始終保持弱酸性(pH約為6~7),保證胃不會(huì)被腐蝕。生存于胃及十二指腸中的幽門螺桿菌可以鉆透黏液,附著生活在靠近胃黏膜層相對(duì)中性的環(huán)境中。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)幽門螺桿菌屬于細(xì)菌,它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最顯著特征是_____,幽門螺桿菌進(jìn)入胃后,可以依靠其_____在胃內(nèi)自由運(yùn)動(dòng),危害胃的結(jié)構(gòu)及生理。

(2)某同學(xué)為研究幽門螺桿菌,設(shè)計(jì)了如下的體外培養(yǎng)方案,步驟如下:

A.配制培養(yǎng)基;B.用鹽酸溶液將培養(yǎng)基的PH值調(diào)至2;C.將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中,并滅菌;D.待培養(yǎng)基冷卻后,在無(wú)菌條件下接種幽門螺桿菌;E.將培養(yǎng)皿放在充有混合氣體(其中氧氣5%,二氧化碳10%)的密封罐內(nèi);F.將密封罐放在37℃恒溫箱中培養(yǎng)。

①他的步驟,_____存在明顯錯(cuò)誤,正確的做法是_____。

②E項(xiàng)是培養(yǎng)幽門螺桿菌所必需的,其氣體含量與空氣(氧氣21%,二氧化碳0.03%)不同,請(qǐng)你從材料中找出這樣做的理由:_____。

(3)為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關(guān)系,有人對(duì)慢性胃炎發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到如表所示結(jié)果:

年齡/歲

慢性胃炎

發(fā)病率(%)

幽門螺桿菌

感染率(%)

0~9

5

2

18~25

15

18

26~35

29

30

36~45

38

46

46~55

49

59

>55

63

55

①根據(jù)表中數(shù)據(jù),你分析感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關(guān)系是怎樣的?_____。

②幽門螺桿菌感染是可以治愈的,青霉索殺滅效果可達(dá)到80%左右。如果青霉素殺滅細(xì)菌的原理是破壞細(xì)菌細(xì)胞的細(xì)胞壁,那么青靠素會(huì)不會(huì)對(duì)人體細(xì)胞產(chǎn)生危害?為什么?_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞的細(xì)胞膜的主要功能是:( )

A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B、與光合作用有關(guān)

C、提供能量 D、含有遺傳物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“拇指西瓜”是源自南美洲的一種水果,每個(gè)質(zhì)量約6克,在瓜瓤?jī)?nèi)有許多種子,如圖,它富含維生素C,口感類似黃瓜。下列關(guān)于“拇指西瓜”的說(shuō)法正確的是( )

A.一朵花的子房里含有許多胚珠

B.西瓜瓤中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),供種子萌發(fā)時(shí)利用。

C.果實(shí)中的維生素C可為人體提供能量

D.拇指西瓜屬于裸子植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察圖所示丁香葉芽結(jié)構(gòu)的縱切和丁香的一段枝條,回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的結(jié)構(gòu)名稱和作用。1是__________,作用為________________________。2是__________,作用為________________________。3是______,作用為________________________。4是______,作用為________________________。5是_______,作用為________________________。

(2)將圖中的a、b、c與左圖中的相應(yīng)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)。a—[___ ];b—[____];c—[____ ]

(3)由此可以看出,葉芽將來(lái)發(fā)育成_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于學(xué)習(xí)行為的是

A.紅雀喂金魚(yú) B.野鴨的遷徙 C.鸚鵡學(xué)舌 D.蜘蛛織網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于動(dòng)物的信息交流方式的有

A.蜜蜂舞蹈動(dòng)作 B.孔雀開(kāi)屏

C.烏賊受威脅釋放墨汁 D.人類的表情

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同步練習(xí)冊(cè)答案