科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】成年人身體之所以高大是由于( )
A. 細(xì)胞體積大 B. 細(xì)胞體積小
C. 細(xì)胞數(shù)目多 D. 細(xì)胞體積大和數(shù)目多
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【題目】(9分)某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作(次序已打亂),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1—→2—→ —→5(用圖中的數(shù)字和箭頭排列)。
(2)圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置 ,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 ,
(3)圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ,其作用是 。
(4)若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
,這說(shuō)明 是光合作用的產(chǎn)物。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)時(shí)還可以證明
是光合作用的必要條件。
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【題目】處于青春期的青少年對(duì)營(yíng)養(yǎng)的要求( )
A.多吃肉類,不吃蔬菜類
B.多吃蔬菜類,不吃肉類
C.隨便一點(diǎn),有什么吃什么
D.應(yīng)全面、合理地?cái)z入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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【題目】以下流程圖中不正確的是
A. 食物鏈的結(jié)構(gòu):陽(yáng)光→草→兔→狐
B. 細(xì)胞分裂過(guò)程:細(xì)胞核分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→新細(xì)胞形成
C. 植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體
D. 人類進(jìn)化的大致過(guò)程:南方古猿→直立人→智人
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【題目】根據(jù)對(duì)光合作用的理解,完成以下題目
(1)萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),說(shuō)明________影響植物的生長(zhǎng)。植物在生態(tài)系統(tǒng)中是________成分,它能進(jìn)行____,合成有機(jī)物。請(qǐng)用完整的公式表示此生命活動(dòng)。
________
(2)下圖是植物光合作用過(guò)程示意圖,各序號(hào)代表的名稱依次是
①________②________③________④____________
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【題目】畫(huà)細(xì)胞圖時(shí),圖中較暗的地方,正確的表示方法是用鉛筆( 。
A. 涂黑 B. 畫(huà)上粗線 C. 點(diǎn)上細(xì)點(diǎn) D. 點(diǎn)上黑色粗點(diǎn)
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【題目】圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖。為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng),興趣小組設(shè)計(jì)了圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中①②和③分別屬于什么組織?_____。
(2)圖乙中d點(diǎn)所示現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與圖甲中結(jié)構(gòu)[]_____的部分關(guān)閉有關(guān),這一變化主要是為了_____。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是圖乙中的_____(填字母)。一天24小時(shí)內(nèi)有機(jī)物處于積累的時(shí)間段是_____。
(3)圖丙所示實(shí)驗(yàn)操作如下:①如果關(guān)閉閥門(mén),在黑暗處放置一段時(shí)間后,玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_____移動(dòng);②如果關(guān)閉閥門(mén),把氫氧化納溶液換成二氧化碳緩沖液(能保證裝置內(nèi)二氧化碳含量恒定),把該裝置放在光下一段時(shí)間后,玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_____移動(dòng)。
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【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是 ( )
A. 細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核 ④線粒體 ⑤葉綠體 ⑥液泡
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
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