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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于多利羊的說(shuō)法中,正確的是( )
A.多利羊的克隆成功意味著人類可以利用動(dòng)物身上的任何一個(gè)體細(xì)胞生產(chǎn)出與這一動(dòng)物完全相同的個(gè)體
B.克隆羊多利的誕生標(biāo)志著基因工程取得了重大的進(jìn)展
C.克隆羊多利在性狀上主要和提供卵細(xì)胞的羊相似
D.克隆技術(shù)對(duì)人類只有益處

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在沙漠中的仙人掌,葉退化成刺可以減少水的散失。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/span>

A生物影響環(huán)境 B生物適應(yīng)環(huán)境

C生物改變環(huán)境 D生物依賴環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物均是在現(xiàn)代生物技術(shù)作用下形成的,其中利用的技術(shù)與其他不同的是( )

A.巨型小鼠
B.抗蟲(chóng)煙草
C.抗蟲(chóng)棉
D.多利羊

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(如圖):

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜.

②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封.把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片.

③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱.

④把經(jīng)過(guò)上述處理的葉片放入清水中漂洗.

⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化.

請(qǐng)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是________

(2)實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是________,隔水加熱的目的是________

(3)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色,A、C、D處均未變藍(lán)色.則

①比較A、B兩處,可以說(shuō)明是________

②比較B、C兩處,可以說(shuō)明________

③比較B、D兩處,可以說(shuō)明________

(4)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過(guò)程是________,該過(guò)程的反應(yīng)式可以表示為________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】白、黃、棕、黑不同人種不同,根本原因是 。

A生活環(huán)境不同 B遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)不同

C生活習(xí)慣不同 D營(yíng)養(yǎng)狀況不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在日常生活中,人們采用傳統(tǒng)的方法保存食物,如、風(fēng)干、、、酒泡等。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在同一地區(qū)的同一時(shí)間段,以下環(huán)境中,空氣濕度最大的是:

A. 森林 B. 草地 C. 灌木叢 D. 裸地

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用豬心做灌流實(shí)驗(yàn)時(shí),要想使水從主動(dòng)脈流出,應(yīng)該將水注入(  )
A.上腔靜脈
B.肺靜脈
C.主動(dòng)脈
D.任何血管都可以

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人們?yōu)榱司S持食物原有的優(yōu)良品質(zhì)和風(fēng)味,在生活中,常采取多種方法保存食物,目的是防止因等引起食物腐敗,延長(zhǎng)食品的保存期。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同一塊田里同一品種的小麥,生長(zhǎng)在遮陰處的比陽(yáng)光處的桿細(xì)、穗小。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是______。

A水分不足 B陽(yáng)光不足 C遺傳物質(zhì)的改變 D肥料不足

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同步練習(xí)冊(cè)答案