科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲的發(fā)育過(guò)程相比,相同之處是( )
A.都是有性生殖,不完全變態(tài)發(fā)育 B.都是有性生殖,完全變態(tài)發(fā)育
C.都經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期 D.都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育
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【題目】圖甲、乙是細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中⑤是(___________)集中在核區(qū)內(nèi),類生物屬于(___________)生物。
(2)圖乙中①結(jié)構(gòu)是(___________),它與結(jié)構(gòu)②一起構(gòu)成蘑菇的(___________)。
(3)甲和乙在自然界中的作用是作為(___________)參與物質(zhì)循環(huán)。
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【題目】小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),他的白襯衫不小心沾上了菠菜汁液.那么,要除去襯衫上的綠色污漬,采用的簡(jiǎn)便而有效的方法是( )
A.肥皂水洗滌 B.用沸水褪色
C.用酒精脫色 D.到市場(chǎng)上購(gòu)買去污靈
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【題目】下圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 _________;
(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少, 主要是因?yàn)?/span>_________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物、光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的結(jié)構(gòu)是 [ ]________;
(4)能將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是_________;
(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ]__________中。
(6)人體口腔細(xì)胞與其相比缺少哪三個(gè)結(jié)構(gòu)_______、_________、_______。(填序號(hào))
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【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是
A. 種子基因型DD.dd,果皮顏色紅色黃色 B. 種子基因型Dd,果皮顏色紅色
C. 種子基因型DD.dd,果皮顏色黃色 D. 種子基因型DD.dd,果皮顏色紅色
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【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于第二性征的是( )
A.男性喉結(jié)突出,聲音變粗 B.男性胡須、腋毛等的生長(zhǎng)
C.女性乳房增大,聲調(diào)變高 D.生殖器官出現(xiàn)
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【題目】5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”,今年的主題是“海洋生物多樣性”,保護(hù)渤海灣的生物多樣性迫在眉睫,下面繪制的是渤海的某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)該食物網(wǎng)中,帶魚和鳀魚有兩種關(guān)系分別是捕食和______.
(2)食物鏈越長(zhǎng),能量消耗越多,那么這些生物體內(nèi)的能量最終來(lái)源于_________.
(3)此食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條食物鏈可以是:______________________.
(4)若要構(gòu)成一條完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中沒(méi)有表示出來(lái)的部分是分解者和______________.
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【題目】圖是某些生物間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物形成了一條食物鏈,假設(shè)因乙的數(shù)量大量增加,甲、丙、丁的數(shù)量會(huì)發(fā)生怎樣的變化。( 。
A. 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲、丙、丁的數(shù)量增加
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