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【題目】圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像,仔細觀察并從像A變成B是做了怎樣的處理?
①低倍鏡換成了高倍鏡 ②向右下移動了玻片 ③向左上移動了玻片 ④把大光圈換成了小光圈
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①②④
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【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中所有生物要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少__________和___________。
(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是________,數(shù)量最少的生物是_______。
(3)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖示生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調(diào)節(jié)能力___________。
(4)圖一中兔的結(jié)構(gòu)層次有小到大的順序是_______→__________ →________→_________動物體。
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是_________.
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【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[ ]__________和[ ]__________.
(2)轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[ ]__________.
(3)接近玻片標本的鏡頭是[ ]__________.
(4)把玻片標本放在[ ]__________ 上后,要用壓片夾壓住,標本要正對[ ]__________的中央.
(5)用顯微鏡觀察標本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時必須轉(zhuǎn)動圖中標號為[ ]的部件.
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【題目】如圖是真菌、細菌等在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的真菌、細菌的生活方式是_______,是生態(tài)系統(tǒng)中的________。生物遺體被細菌、真菌分解成的______、______和_______等物質(zhì)能重新返回無機環(huán)境被綠色植物利用。
(2)圖中的綠色植物通過光合作用制造了能儲存能量的_______,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。
(3)圖中兔與狼的牙齒比較只有門齒和________,體現(xiàn)了生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應的特點。它們的生殖發(fā)育特點是_________。它們都是由古代的________進化而來。
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【題目】圖是植物細胞和動物細胞比較圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中植物細胞是_________(甲或乙)。
(2)植物細胞和動物細胞比較,都具有__________、__________、__________ 三個基本結(jié)構(gòu), 而且功能基本相同。
(3)在“觀察植物細胞”和“觀察人體口腔上皮細胞”兩個實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是____________和____________。
(4)甲細胞中含有[ ]__________,因而能制造有機物,而乙細胞不能,甲乙細胞都還有的能量轉(zhuǎn)換器是__________。
(5)水和無機鹽可以進入活細胞,但是有害物質(zhì)卻不能進入,這主要是由[ 。__________控制物質(zhì)進出。
(6)觀察洋蔥表皮細胞,起保護和支持作用的是[ 。___________。
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