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【題目】如圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中,結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用 ( )
A. 分解有機(jī)物 B. 消耗氧氣
C. 釋放能量 D. 消耗二氧化碳
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【題目】如圖所示是研究植物某一生命活動過程的裝置,下列說法錯誤的是( )
A.該實驗可用于檢驗植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
B.裝置甲的作用是吸收充入空氣中的二氧化碳,避免對實驗造成干擾
C.裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子,裝置丁中也會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象
D.若裝置丙不遮光,從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
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【題目】如圖所示,將絲瓜莖靠近基部處切斷,可發(fā)現(xiàn)“水”會從切面處不斷緩緩地向外冒,并可持續(xù)一段時間.這段時間內(nèi) ( )
A. 植物的根細(xì)胞已經(jīng)喪失呼吸作用
B. 根細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度
C. “水”主要從切面的篩管處冒出
D. 根系吸水對植物體內(nèi)水往高處流動沒有影響
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【題目】小明在生物課上對蝗蟲、蚯蚓、鯉魚、大象、青蝦和海豚進(jìn)行分類(如圖),但是用字母隱藏了動物的名字,請你根據(jù)他歸納的圖解回答問題。
(1)在小明的分類思想中,首先考慮的依據(jù)是______。(“生活環(huán)境”或“形態(tài)結(jié)構(gòu)”)
(2)A表示的動物是______;C表示的動物是______;F表示的動物是______。
(3)圖解中體現(xiàn)出來的B和D的共同特征是______。
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【題目】下面是酵母菌和青霉菌的電鏡照片,請根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
(1)酵母菌是______的個體,青霉菌是______的個體(填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)。
(2)圖中①成長脫落后將成為新的個體,這是酵母菌的______生殖。
(3)圖中②表示青霉菌的______,呈現(xiàn)的顏色是______。
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【題目】下列關(guān)于人體的生命活動敘述,正確的是
A.看物體時,在視網(wǎng)膜上形成視覺
B.鼓膜接受外界的聲波而產(chǎn)生神經(jīng)沖動
C.人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)沖動都是由腦和脊髓產(chǎn)生的
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