科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】少年時(shí)期,若長(zhǎng)期不注意坐、立、行和走的正確姿勢(shì),骨骼會(huì)發(fā)生變形,因?yàn)榇藭r(shí)骨的特點(diǎn)是
A. 有機(jī)物含量超過(guò) B. 有機(jī)物含量不到
C. 有機(jī)物和無(wú)機(jī)物相等 D. 成骨細(xì)胞不斷產(chǎn)生新的骨質(zhì)
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【題目】自然界中生活著多種多樣的生物,它們有著各自的特征,并與人類保持密切的聯(lián)系。下列關(guān)于圖中四種植物特征或應(yīng)用的描述中錯(cuò)誤的是( )
A. ①的種子比被子植物的種子能得到更好的保護(hù)
B. ②可用來(lái)當(dāng)做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物
C. ③幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收水和無(wú)機(jī)鹽
D. ④是不結(jié)種子的植物,靠孢子繁殖,可入藥
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【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是___________,作用是能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料。
(2)圖B中的6是由圖A中的[ ]______________發(fā)育而來(lái)的,該結(jié)構(gòu)是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
(3)與兩棲動(dòng)物的卵相比,鳥卵更適于在陸地上發(fā)育,是因?yàn)轼B卵具有[ ]______________
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【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)分析回答:
①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶?jī)?nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶;
②將A瓶移到光下6—7小時(shí),B瓶仍放在暗處(圖一);
③取下玻蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。
(1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的有機(jī)物_____。
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是_____。
(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說(shuō)明瓶中富含_____(氣體),這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說(shuō)明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_____作用消耗掉的。
(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_____。
(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色,摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是_____,_____。
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【題目】(5分)圖1、圖2為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖。
(1)29題圖2中的[g]____________是由圖1中的[C]____________發(fā)育而來(lái)的,圖2中的[f]______是由圖1中的[e]芽原基發(fā)育而來(lái)的,圖2中的[h]莖是由圖1中的[d]____________發(fā)育而來(lái)的。
(2)a是 屬于分生組織,能不斷產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。
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【題目】科學(xué)家成功的把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒能力,這個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明( 。
A.基因控制生物的性狀
B.生物的性狀都可以遺傳
C.人與植物的基因相同
D.基因有顯性和隱性之分
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