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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片有如下的部分操作步驟:

①用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮,將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中,并分散開(kāi);②染色;③在潔凈的載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水;④蓋蓋玻片;⑤觀察。

(1)正確的操作順序是_____

(2)在顯微鏡下,若出現(xiàn)了如圖的視野,則出現(xiàn)操作失誤的步驟是_____。(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于__________,屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有________等。

(2)C和A的名稱分別是________。在C→A的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是____。

(3)捕殺蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是____(填字母)期之前。

(4)d的發(fā)育時(shí)期叫作____期。如果圖乙所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)的發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是____(填字母)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)_____,可以將ACD和B分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)。

(2)動(dòng)物A適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____,動(dòng)物B在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____

(3)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_____,大大提高了后代的成活率。

(4)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的是_____(填字母),這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

(5)F與E相比較,它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是_____

(6)腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的,毛霉與E的生殖方式相同,都是_____生殖。

(7)燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿,綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染。請(qǐng)問(wèn)上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是_____(填字母),它們的結(jié)構(gòu)是由_____組成。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是維持生物生存所必需的條件( 。
A.水
B.陽(yáng)光
C.空氣
D.土地

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖下列回答:

(1)圖中①是______,④是______,其表面覆蓋一層光滑的⑤________,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的撞擊力。

(2)圖中②是_________,包圍整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固的連接。

(3)圖中③是____,內(nèi)有少量______,起著潤(rùn)滑的作用,減少骨與骨之間的______。

(4)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生:當(dāng)________受到______傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽拉______

繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某種植物葉片生理活動(dòng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)若A表示二氧化碳,則C表示________,合成的物質(zhì)B是________, 該過(guò)程表示的是______作用,這對(duì)維持生物圈的_________平衡起重要作用。

(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過(guò)程表示植物正在進(jìn)行__________作用。

(3)若C表示水,此過(guò)程表示葉片正在進(jìn)行_____________ 作用。

(4)植物所需要的水和無(wú)機(jī)鹽主要是由植物根尖的__________區(qū)吸收來(lái)的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)百年前,我國(guó)黃土高原有茂密的森林。后來(lái)由于人口過(guò)于集中、長(zhǎng)期掠奪式的開(kāi)發(fā)等原因,如今變成了荒山禿嶺,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明

A.生物影響環(huán)境 B.環(huán)境條件決定人口數(shù)量

C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境條件決定生物的形態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】你已經(jīng)很熟悉多莉了吧,與它的身世有關(guān)的母羊不是一只,而是三只。

(1)多莉羊的長(zhǎng)相幾乎和_____________羊一模一樣。

(2)多莉的三個(gè)媽媽中,A提供了_____________;B提供了_____________;C起的作用是_____________

(3)看來(lái),生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在_____________內(nèi)。

(4)細(xì)胞的組成成分中,被稱為遺傳物質(zhì)的是_____________。

(5)若B羊的體細(xì)胞中染色體為n對(duì),則小羊多莉的體細(xì)胞中染色體為_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中若甲代表水和二氧化碳,則( )

A. II是光合作用,乙是水和二氧化碳,I是呼吸作用

B. II是光合作用,乙是糖類(lèi)和氧氣,I是呼吸作用

C. II是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,I是光合作用

D. II是呼吸作用,乙是糖類(lèi)和氧氣,I是光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案