A. 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，青春期快于嬰幼兒期

B. 青春期，生殖器官開始迅速發(fā)育

C. 青春期的發(fā)育女生早于男生

D. 神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)的發(fā)育和身體總發(fā)育一致

（1）呼吸道內(nèi)表面黏膜分泌的黏液，可使到達肺部的氣體更加______和清潔。

（2）吸氣時，肋間肌和膈肌________，胸廓擴大，胸腔的容積增大，肺內(nèi)的氣壓______大氣壓，外界氣體進入肺。

（3）圖中結(jié)構(gòu)①的名稱是________；氣體B的名稱是__________。

（1）細胞A由____（填結(jié)構(gòu)名稱）產(chǎn)生，該結(jié)構(gòu)還可以分泌_____。

（2）形成細胞C的場所是_________________。

（3）胎兒通過_____和臍帶從母體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和____。

（1）合理營養(yǎng)，平衡膳食是健康的生活方式之一。從左圖可以看出，我們每天攝入量最多的應(yīng)是____食物；小明每天刷牙時牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生并未開藥，而是建議他多攝取圖中的____食物。

（2）堅持體育鍛煉，提高肺活量，可增加呼吸系統(tǒng)的主要器官___________與外界的氣體交換率。

（3）右圖是身體某處的血管示意圖,圖中三種血管內(nèi)血液流動速度最快的是_________（填序號）。堅持體育鍛煉，促進血液循環(huán)，有利于人體在右圖中的血管______處（填序號）進行充分的物質(zhì)交換，為人體的生命活動提供更多的氧氣和養(yǎng)料。

（1）食物的消化和吸收主要是在[___]______中進行的，請說出原因____（不少于兩點）。

（2）圖中乙曲線代表的物質(zhì)是_____。

（3）身體迅速發(fā)育的青少年應(yīng)多吃_______曲線代表的營養(yǎng)物質(zhì)，最終分解為_____ ,可以被細胞吸收。

【題目】某同學捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中準備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動�？傻诙�天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是( )
A.缺氧
B.饑餓
C.驚嚇
D.水質(zhì)有問題

（1）改進的裝置與教材的裝置相比，優(yōu)點是_____________________。

（2）同學們選用花生仁和核桃仁做該實驗，原因是它們都容易__________。

（3）比較表中四組數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是核桃仁所含能量____（選填“大于”“等于”或“小于）花生仁。

（4）你認為應(yīng)該怎樣處理表中的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)果才更可靠？_______。

（5）1克花生仁和1克核桃仁完全燃燒放出的能量分別為23500焦和31800焦，與各小組測得的數(shù)值相比差異較大，可能原因是________。