A. 滴加碘液后，①號試管會變藍(lán)色

B. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論

D. ①②試管對照，探究“唾液對淀粉的消化作用”

【題目】肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入周圍的毛細(xì)血管的血液中，最多經(jīng)過幾層細(xì)胞（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 葡萄糖 D. 尿素

A. 有機(jī)小分子B. 有機(jī)大分子C. 原始單細(xì)胞生物D. 原始生命

【題目】“種”這個分類等級，不能表示的是（ ）
A.一種生物就是一個物種
B.同種生物的雌性和雄性個體之間能夠繁殖后代
C.同種生物個體之間的基因差別是最小的
D.一個生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個“種”

【題目】轉(zhuǎn)基因西紅柿和普通西紅柿屬于（）
A.不同科
B.不同屬
C.不同種
D.同一種

A. 骨、骨骼、骨骼肌 B. 骨、骨連結(jié)、骨骼肌

C. 骨、骨質(zhì)、骨髓 D. 肌肉、骨骼

資料二：多年來，小熊貓有很長一段時間被認(rèn)為屬于浣熊家族。然而，DNA檢測最終促使科學(xué)家認(rèn)識到小熊貓并不屬于浣熊科。于是，小熊貓被歸類為小熊貓科。

資料三：由于歷史上長期的砍伐森林、亂捕濫獵，野生小熊貓的生存現(xiàn)狀已經(jīng)不容樂觀，很多地區(qū)的小熊貓僅殘存在“孤島”狀的狹窄區(qū)域，對其繁衍后代造成了很大的困難。

結(jié)合上述資料和下列圖示回答相關(guān)問題：

（1）根據(jù)資料一和資料二，小熊貓屬于哺乳綱食肉目_____科，大熊貓屬于哺乳綱食肉目_____科。

（2）DNA檢測最終促使科學(xué)家認(rèn)識到小熊貓并不屬于浣熊科。假如用小熊貓的血液做DNA檢測，應(yīng)提取小熊貓血液中的_____細(xì)胞來做檢測的材料。

（3）根據(jù)圖示，在熊、大熊貓和浣熊中，與小熊貓親緣關(guān)系最近的的是_____。

（4）野生小熊貓的生存現(xiàn)狀已經(jīng)不容樂觀。將野生小熊貓移到動物園對其進(jìn)行特殊保護(hù)和管理，這屬于______保護(hù)。

（1）如果圖一表示植物的光合作用，則圖中①、④表示的物質(zhì)分別是：_____、_____。

（2）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液，則實驗的目的是要探究植物的光合作用需要_____，在設(shè)計對照實驗時，應(yīng)將類似于圖二的實驗裝置作何修改？_____。

（3）如果想探究植物的呼吸作用，那么對圖二裝置所做的處理應(yīng)是_____，此條件下，若檢測圖一中葉片放出的氣體②，應(yīng)將小燒杯中盛放_____。

（4）圖中③表示根對水分的吸收，水在生物體內(nèi)是由低處往高處流動的，其動力主要來自_____。

（5）若要探究圖一②中有沒有水蒸氣，圖二裝置需做改變的是_____。

（6）圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應(yīng)加入一定種類和濃度的_____。

（1）制作臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中____一片，制成臨時切片觀察。

（2）圖中結(jié)構(gòu)1是___。二氧化碳進(jìn)入葉片的結(jié)構(gòu)是[__]___。

（3）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場所是___，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的___（填序號）部位的組織細(xì)胞內(nèi)。

（4）光合作用合成的有機(jī)物通過___（填序號）中的___運輸?shù)街参矬w的各個部位。

（5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是___。