科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究水質(zhì)對(duì)生物生活的影響,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
請(qǐng)回答:
(1)步驟③中放入10條小魚(yú)而不是1條,目的是___________________.每個(gè)魚(yú)缸加入大小相同、活力相近的同種小魚(yú)是為了_______________.
(2)要探究水質(zhì)對(duì)小魚(yú)生活的影響,應(yīng)選用C缸和____缸作為對(duì)照.
(3)該實(shí)驗(yàn)中影響小魚(yú)生活的非生物因素除了水質(zhì),還有_________.
(4)D缸中能量的最終來(lái)源是______,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________________________.
(5)若將B缸和D缸都置于黑暗環(huán)境中,D缸的小魚(yú)先死亡,請(qǐng)說(shuō)明理由.________________________________________________________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是( 。
A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C
B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,則B為蛹期,C為幼蟲(chóng)期
C. 若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大
D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的敘述,不正確的是
A.幫助植物傳粉、傳播種子 B.在維持生態(tài)平衡中起重要作用
C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D.將二氧化碳和水合成有機(jī)物
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【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是( )
A. ①是組織培養(yǎng),可以在較短時(shí)間內(nèi)快速培育植物新品種
B. ②是嫁接,在操作中最關(guān)鍵的是接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合
C. ③是壓條,屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖
D. 以上三種繁殖方式都能保留母體的優(yōu)良性狀
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【題目】動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是( )
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物
B.哺乳動(dòng)物
C.魚(yú)類
D.節(jié)肢動(dòng)物
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【題目】調(diào)查是常用的科學(xué)探究方法。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 調(diào)查時(shí),首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象
B. 調(diào)查時(shí),有時(shí)范圍很大,可采取選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本
C. 調(diào)查時(shí),要仔細(xì)觀察,如實(shí)記錄
D. 調(diào)查時(shí),必須逐個(gè)調(diào)查,因?yàn)檫@樣數(shù)據(jù)才準(zhǔn)確
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【題目】下列有關(guān)扁形動(dòng)物的特征的描述錯(cuò)誤的是
A.身體背腹扁平 B.身體呈輻射對(duì)稱
C.有寄生生活的,也有自由生活的 D.有口無(wú)肛門
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【題目】認(rèn)知和研究生物及其生活環(huán)境的方法有( )
A. 放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡 B. 放大鏡、眼鏡
C. 顯微鏡、天文望遠(yuǎn)鏡 D. 顯微鏡、放大鏡
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【題目】為探究影響種子萌發(fā)的因素,將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。對(duì)該實(shí) 驗(yàn)有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()
A. 該裝置探究了水分和空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響
B. 該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是②號(hào)種子
C. 該實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)驗(yàn)的偶然性太大
D. 該實(shí)驗(yàn)存在兩個(gè)變量,不能保證單一變量
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