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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物光合作用的意義是( )
①為其他生物提供氧氣來(lái)源 ②促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 ③降低葉片溫度 ④為其他生物提供食物來(lái)源 ⑤滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要
A.①②③
B.①③⑤
C.①②⑤
D.①④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖結(jié)合,可實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。下列對(duì)這種生態(tài)模式的錯(cuò)誤敘述是( )
A.養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料
B.種植為養(yǎng)殖提供豐富的氧氣
C.養(yǎng)殖為種植提供二氧化碳
D.養(yǎng)殖為種植提供氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌是自然界中的分解者,將動(dòng)植物的遺體最終分解為( )
A.水、二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽
B.氧氣、有機(jī)物
C.氧氣、毒素
D.水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種動(dòng)物不是魚( )
A.鯨魚
B.鯊魚
C.帶魚
D.鱈魚

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺(jué)到空氣特別清新和濕潤(rùn),此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?( )
A.光合作用和呼吸作用
B.呼吸作用和運(yùn)輸作用
C.光合作用和蒸騰作用
D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的下列活動(dòng)中,能促進(jìn)植物呼吸作用的是 ( )
A.將水稻和小麥的種子曬干后入庫(kù)保存
B.大雨過(guò)后,給棉花和蔬菜等作物中耕松土
C.夜間,給種植蔬菜的溫室大棚降溫
D.向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】魚在水中游泳時(shí),即使視線不好,也能順利躲開礁石,這是因?yàn)椋?)
A.嗅覺(jué)在起作用
B.側(cè)線在起作用
C.聽覺(jué)在起作用
D.視覺(jué)在起作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與釀制酸奶有關(guān)的微生物是( )
A.乳酸菌
B.酵母菌
C.青霉
D.病毒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物在自然界中扮演的角色是( )
A.分解者
B.生產(chǎn)者
C.消費(fèi)者
D.設(shè)計(jì)者

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是( )
A.藻類植物
B.種子植物
C.蕨類植物
D.苔蘚植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案