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【題目】環(huán)保小組的同學(xué)在對輕度污染的水域進(jìn)行檢測時發(fā)現(xiàn),蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量,其主要原因是( )
A.細(xì)胞壁對細(xì)胞的保護(hù)作用
B.細(xì)胞膜對細(xì)胞的保護(hù)作用
C.細(xì)胞核對細(xì)胞的保護(hù)作用
D.細(xì)胞壁與細(xì)胞膜共同作用的結(jié)果
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【題目】某同學(xué)為了探究“饅頭在口腔中的變化”設(shè)置如下實(shí)驗(yàn),結(jié)合下圖分析回答問題:
(1)該同學(xué)將這3支試管一起放到37℃的溫水中,10分鐘后取出,分別滴加2滴碘液并搖勻,觀察并記錄各試管中的顏色變化。_____號試管不變藍(lán),原因是_____。
(2)該實(shí)驗(yàn)盡管用了3支試管,但必須兩兩一組進(jìn)行分析,目的是進(jìn)行_____。
(3)將①號試管與②號試管作為一組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,其實(shí)驗(yàn)變量是有無_____。
(4)控制單一變量是提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的重要途徑之一、在該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,哪些方面體現(xiàn)了“控制單一變量”的設(shè)計(jì)理念?(列出一處即可)_____。
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【題目】兔等哺乳動物能夠敏銳的感知環(huán)境的變化,即有利于捕食,又有利于逃避敵害.與這些特點(diǎn)無關(guān)的是( )
A.有發(fā)大的大腦
B.神經(jīng)遍布全身
C.有發(fā)達(dá)的四肢
D.體表有毛
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【題目】根據(jù)下圖,回答有關(guān)問題。
在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL,再向A試管中加2 mL清水,向B試管中加2 mL唾液,再向2支試管中滴入1滴碘液:本實(shí)驗(yàn)的目的是____________________。在本實(shí)驗(yàn)中__________是實(shí)驗(yàn)組,__________是對照組。兩組加的清水或唾液都是2 mL,這是因?yàn)橐裱?/span>__________原則。A組的現(xiàn)象是__________,B組的現(xiàn)象是__________。本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)注意的問題:將兩試管混合物充分振蕩后放入__________℃的溫水中,這是因?yàn)?/span>______________。
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【題目】桔子的果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于( )
A.營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
B.營養(yǎng)組織、分生組織
C.分生組織、保護(hù)組織
D.分生組織、輸導(dǎo)組織
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【題目】下列有關(guān)昆蟲的描述,你判斷認(rèn)為不正確的是( )
A.是種類最多的一類動物
B.運(yùn)動能力不強(qiáng)
C.有三對足
D.是惟一會飛的無脊椎動物
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