相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)表示二氧化碳排出體外的路線，正確的是

A.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡

B.肺泡→支氣管→氣管→咽→喉→鼻腔

C.肺泡→支氣管→氣管→喉→咽→鼻腔

D.鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺泡

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物是指?jìng)€(gè)體________、結(jié)構(gòu)________的低等生物．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)由________、關(guān)節(jié)囊和________ 三部分組成。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與其________相適應(yīng)的，動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以主動(dòng)出擊而獲取食物，可以逃避敵害和遷移到適宜的棲息場(chǎng)所，還可以完成求偶和交配等，這些都有利于動(dòng)物的存活和有利于動(dòng)物的種族繁衍。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物行為的產(chǎn)生受什么控制（ ）

A. 感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng) B. 神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

C. 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) D. 感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)器官

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】與先天性行為相比，決定學(xué)習(xí)行為的主要因素是（ ）

A. 遺傳基礎(chǔ)上外界因素的變化

B. 激素調(diào)節(jié)

C. 遺傳物質(zhì)

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“菜青蟲(chóng)取食行為”的實(shí)驗(yàn)中，要從卵開(kāi)始隔離飼養(yǎng)，其原因是（ ）

A. 觀察菜青蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程

B. 證明菜青蟲(chóng)是危害十字花科蔬菜的重要害蟲(chóng)

C. 提高證明菜青蟲(chóng)喜歡取食十字花科蔬菜是先天性行為的可信度

D. 為了與成蟲(chóng)菜粉蝶的取食行為作對(duì)照

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人在慢跑時(shí)肺容積變化示意圖 , 下列敘述正確的是

A.a→b時(shí)：呼氣，肋間外肌收縮

B.b→c時(shí)：吸氣，隔頂下降

C.c→d時(shí)：肺內(nèi)氣壓持續(xù)增加

D.d→e時(shí)：胸廓容積減小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查也是科學(xué)研究的常用方法．調(diào)查時(shí)首先要有明確的調(diào)查________和調(diào)查________，后制訂合理的調(diào)查方案．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)( )

A. 分解者 B. 消費(fèi)者 C. 生產(chǎn)者 D. 初級(jí)消費(fèi)者

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同步練習(xí)冊(cè)答案