相關(guān)習(xí)題
 0  22018  22026  22032  22036  22042  22044  22048  22054  22056  22062  22068  22072  22074  22078  22084  22086  22092  22096  22098  22102  22104  22108  22110  22112  22113  22114  22116  22117  22118  22120  22122  22126  22128  22132  22134  22138  22144  22146  22152  22156  22158  22162  22168  22174  22176  22182  22186  22188  22194  22198  22204  22212  150026 

科目: 來源: 題型:

培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力是義務(wù)教育階段生物課程的重要目標(biāo)之一.在教學(xué)過程中,教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生在探究活動(dòng)中逐步形成觀察、歸納和發(fā)現(xiàn)問題的能力,逐步形成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力,逐步形成收集和分析數(shù)據(jù)、表達(dá)和交流的能力等.教師應(yīng)結(jié)合探究活動(dòng)的全過程評(píng)價(jià)學(xué)生的探究能力.例如,案例:“種子萌發(fā)環(huán)境條件”的探究活動(dòng)中,先讓學(xué)生在日常生活和觀察的基礎(chǔ)上提出種子萌發(fā)可能需要的環(huán)境條件,例如水、空氣、溫度、陽光、肥料、土壤等.然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和資料.最后總結(jié)出種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件.
在以上案例中,教師可以從哪些方面對(duì)學(xué)生的科學(xué)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列屬于情感性目標(biāo)要求中領(lǐng)悟(內(nèi)化)水平的是
A
A

A、“形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)”B、“關(guān)注食品安全”
C、“認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育”D、“拒絕毒品”

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

課程標(biāo)準(zhǔn)的條目“設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的食譜”在知識(shí)性目標(biāo)要求中屬于
C
C

A、了解水平       B、理解水平       C、應(yīng)用水平      D、識(shí)記水平.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某同學(xué)在暑假期間,大部分時(shí)間泡在人聲嘈雜、通風(fēng)和衛(wèi)生條件極差的網(wǎng)吧,后來他出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀,醫(yī)院診斷為流行性腮腺炎,表是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單,分析回答:
RBC(紅細(xì)胞)
WBC(白細(xì)胞)
Hb(血紅蛋白)
PLT(血小板)
4.8×1012/L
18×109/L
142g/L
210×109/L
男:(4.0~5.5)×1012個(gè)/升
(4~10)×109個(gè)/升
男:120~160克/升
男:(100~300)×109個(gè)/升(1)從右表的測定值可以發(fā)現(xiàn)的問題是
白細(xì)胞數(shù)量明顯增多
白細(xì)胞數(shù)量明顯增多
.由此可以說明這種血液成分具有
防御保護(hù)
防御保護(hù)
功能.
(2)醫(yī)生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi).藥物需首先
次到達(dá)心臟,然后再由心臟經(jīng)
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
才能到達(dá)患處.
(3)你認(rèn)為長時(shí)間上網(wǎng),會(huì)對(duì)青少年的身心健康產(chǎn)生哪些影響?
易造成學(xué)生性格孤力,脫離現(xiàn)實(shí),交際能力降低,網(wǎng)癮有害身心健康,嚴(yán)重的會(huì)誘發(fā)犯罪
易造成學(xué)生性格孤力,脫離現(xiàn)實(shí),交際能力降低,網(wǎng)癮有害身心健康,嚴(yán)重的會(huì)誘發(fā)犯罪

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下表是唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和現(xiàn)象回答:


試管編號(hào)
加入物質(zhì) 溫度 時(shí)間 加入碘液后的現(xiàn)象
A 淀粉糊、清水 37℃ 10min 變藍(lán)
B 淀粉糊、唾液 37℃ 10min 不變藍(lán)
C 淀粉糊、唾液 0℃ 10min 變藍(lán)
D 淀粉糊、唾液 100℃ 10min 變藍(lán)(1)A試管變藍(lán)的原因是什么?
淀粉遇碘變藍(lán)
淀粉遇碘變藍(lán)

(2)B試管不變藍(lán),試管內(nèi)發(fā)生了什么變化?
唾液淀粉酶分解了淀粉
唾液淀粉酶分解了淀粉

(3)若以A、B為一組實(shí)驗(yàn),則對(duì)照組為
A
A
;若以B、C、D為一組實(shí)驗(yàn),則你研究的實(shí)驗(yàn)變量是
溫度
溫度

(4)根據(jù)B、C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是什么?
唾液淀粉酶消化淀粉需要適宜的溫度
唾液淀粉酶消化淀粉需要適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在我國北方由于早春氣溫較低,因此播種后常常用塑料薄膜覆蓋地面(通常稱為“地膜覆蓋”)以促進(jìn)種子萌發(fā).
(1)請(qǐng)根據(jù)該資料作出假設(shè):種子的萌發(fā)需要適宜的
溫度
溫度

(2)為了證明該觀點(diǎn),有人設(shè)計(jì)了如下對(duì)照實(shí)驗(yàn):①在A、B、C三個(gè)玻璃瓶中都放入相同數(shù)量的蠶豆種子和適量的水分;②將A裝置放入4℃的冰箱里,B裝置放入70℃的恒溫箱中,C裝置放入25℃的恒溫箱中.
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格,能科學(xué)記錄以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(3)有人認(rèn)為“光照也是影響蠶豆種子萌發(fā)的因素之一”.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證他的觀點(diǎn)是否正確(可畫圖說明或文字描述)
材料用具:1個(gè)紙盒、2個(gè)玻璃瓶、30粒蠶豆種子、1盞臺(tái)燈及有關(guān)物品(如水等)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

小說《紅樓夢》中的人物林黛玉是賈母的外孫女,賈寶玉是賈母的孫子,他們的愛情悲劇讓讀者欷歔不已.
請(qǐng)你根據(jù)上述事例,從生物科學(xué)的角度來談?wù)勀銓?duì)下列問題的看法:
(1)你認(rèn)為林黛玉和賈寶玉結(jié)婚合適嗎?
不合適
不合適

(2)你的理由是:
①賈寶玉和林黛玉是表兄妹,屬于
三代以內(nèi)
三代以內(nèi)
旁系血親,按我國現(xiàn)行《婚姻法》規(guī)定是禁止結(jié)婚的.
②林黛玉和賈寶玉若結(jié)婚并生育,對(duì)其后代會(huì)造成的后果是:
后代中患遺傳病的幾率高
后代中患遺傳病的幾率高

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

圖表示幾種常見的食物,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中食物內(nèi)含量比較豐富的營養(yǎng)成分,除水外,主要是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
,它是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物之一.這種營養(yǎng)成分不能被直接吸收,需要被消化分解,消化該營養(yǎng)成分的場所是

小腸
小腸
,消化后能夠被吸收的成分是
氨基酸
氨基酸

(2)如果想知道這種營養(yǎng)成分是否能夠氧化分解釋放出能量供給生命活動(dòng)利用,可以采用
測量該食物燃燒釋放熱量
測量該食物燃燒釋放熱量
的方法.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

圖為綠色植物葉片結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)在[2]和[3]內(nèi)發(fā)生著關(guān)系到生態(tài)系統(tǒng)能否存在的代謝過程,該過程用簡式表示為

(2)在上述過程中產(chǎn)生的某種物質(zhì),是通過[5]內(nèi)的
篩管
篩管
運(yùn)送到植物體各部分去的.
(3)大樹的根能源源不斷地從土壤中吸收水分,這與通過[4]氣孔發(fā)生的
蒸騰作用
蒸騰作用
密切相關(guān).
(4)每當(dāng)夕陽西下,合歡樹羽狀復(fù)葉的小葉就會(huì)合攏,第二天太陽上山時(shí)重新張開.合歡樹葉的這種規(guī)律性變化可能與光照有關(guān).請(qǐng)你設(shè)計(jì)-簡單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證這種假設(shè)(只寫出實(shí)驗(yàn)方法).
于白天取一枚合歡樹的完整的葉,插入盛有清水的燒杯中,放在暗處,經(jīng)過一段時(shí)間后觀察葉的變化情況
于白天取一枚合歡樹的完整的葉,插入盛有清水的燒杯中,放在暗處,經(jīng)過一段時(shí)間后觀察葉的變化情況

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

2005年中央電視臺(tái)春節(jié)文藝晚會(huì)演出的舞蹈《千手觀音》給廣大觀眾留下了深刻印象.感人深處,不僅是美侖美奐的舞姿,更是那2l位聽力障礙的演員和他們老師的辛勤勞動(dòng).請(qǐng)結(jié)合圖(圖中食物為酸梅)回答相關(guān)問題:
(1)演員跟隨手語老師的手勢變換舞姿的過程,相當(dāng)于圖中
C
C
所描述的過程.
(2)手語老師固定站在舞臺(tái)的四個(gè)角,而演員在舞臺(tái)上的位置卻不斷變化.演員要能隨時(shí)看清老師的手勢,需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的
晶狀體曲度
晶狀體曲度
.這21名演員完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作,主要依靠
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
的調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射

(3)她們克服了常人難以想象的困難,通過長期艱苦的訓(xùn)練,才取得了這樣的成就.說明她們?cè)谛睦砩夏軌虮3?!--BA-->
積極向上的心態(tài)和樂觀的態(tài)度
積極向上的心態(tài)和樂觀的態(tài)度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案