相關(guān)習(xí)題
 0  22475  22483  22489  22493  22499  22501  22505  22511  22513  22519  22525  22529  22531  22535  22541  22543  22549  22553  22555  22559  22561  22565  22567  22569  22570  22571  22573  22574  22575  22577  22579  22583  22585  22589  22591  22595  22601  22603  22609  22613  22615  22619  22625  22631  22633  22639  22643  22645  22651  22655  22661  22669  150026 

科目: 來源: 題型:

如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu).請分析回答:
(1)氣體從外界進(jìn)入后,進(jìn)行[1]內(nèi)氣體交換是通過
擴(kuò)散作用
擴(kuò)散作用
作用完成的.
(2)血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有
靜脈瓣(瓣膜)
靜脈瓣(瓣膜)

(3)血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與
腎小球的濾過
腎小球的濾過
作用有關(guān).
(4)[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有
氧、無機(jī)鹽、尿素等
氧、無機(jī)鹽、尿素等

(5)某同學(xué)[2]處患急性炎癥,在其血常規(guī)化驗單中,明顯變化的項目是
白細(xì)胞(WBC)
白細(xì)胞(WBC)
.若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為
2
2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2010?菏澤)隨著生活水平的提高,人們的飲食結(jié)構(gòu)和飲食習(xí)慣正趨于多元化,在此過程中,肥胖病患者呈現(xiàn)上升趨勢.其中,青少年和兒童肥胖患者也逐年增多.“關(guān)注肥胖,增進(jìn)健康”日益成為人們茶余飯后的熱門話題.請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(l)生命在于運動,下表是各種活動方式在單位時間內(nèi)的耗氧量,你認(rèn)為最佳的減肥活動方式是
慢跑
慢跑

活動方式 打籃球 慢跑 靜坐 睡眠 踢足球 散步
耗氧量(L/h) 90 120 25 14 115 60(2)肥胖易引發(fā)高血壓,如果一個人的血壓經(jīng)常超過
18.7/12
18.7/12
千帕,則認(rèn)為是高血壓.對肥胖患者而言,預(yù)防高血壓除了要注意加強(qiáng)體育鍛煉外,在飲食上還要注意控制
糖類和脂肪
糖類和脂肪
的攝入,多吃新鮮的蔬菜和水果.
(3)肥胖易引發(fā)糖尿病,小華同學(xué)的父親在半年內(nèi)體重由11Okg陡降為85kg,檢查身體測得血糖濃度為7 8mmoVL,醫(yī)生診斷為糖尿病,該病人患糖尿病的可能原因是其體內(nèi)的
胰島素
胰島素
分泌不足,使血糖濃度開高.
(4)請根據(jù)以上敘述,總結(jié)出引起少年兒童肥胖的主要原因
飲食不合理、偏食、缺乏體育鍛煉等
飲食不合理、偏食、缺乏體育鍛煉等

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖表示發(fā)生在綠色 植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[C]
光合作用
光合作用
的效率,寫出這一過程的反式:
二氧化碳﹢水
光能
葉綠體
有機(jī)物(能量)﹢氧
二氧化碳﹢水
光能
葉綠體
有機(jī)物(能量)﹢氧

(2)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[
A
A
]
呼吸作用
呼吸作用
所釋放的能量.
(3)[B]
蒸騰作用
蒸騰作用
主要是通過
葉片(葉片上的氣孔)
葉片(葉片上的氣孔)
進(jìn)行的.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

2011年3月11日,日本發(fā)生了9.0級地震,以后接連又發(fā)生了幾次余震,日本福島核電站受地震影響,發(fā)生了嚴(yán)重核泄漏,目前已達(dá)世界最嚴(yán)重核泄漏等級7級.核泄漏造成的核輻射對人類有很大影響,主要癥狀有:疲勞、頭昏、失眠、皮膚發(fā)紅、潰瘍、出血、脫發(fā)、白血病、嘔吐、腹瀉等.有時還會增加癌癥、畸變、遺傳性病變發(fā)生率,影響幾代人的健康.一般講,身體接受的輻射能量越多,其放射病癥狀越嚴(yán)重,致癌、致畸風(fēng)險越大.以下有關(guān)核輻射對人類影響的說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面,他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2010?菏澤)在利用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時,小莉同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野太暗,想調(diào)節(jié)一下.請你告訴她與調(diào)節(jié)視野明暗程度無關(guān)的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2010?菏澤)洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞質(zhì)  ④葉綠體  ⑤細(xì)胞核  ⑥中央大液泡  ⑦線粒體.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2008?三明)某生物興趣小組為探究“影響甘薯(俗稱地瓜)生長發(fā)育的環(huán)境因素”,做了如下實驗:
花盆編號 環(huán)境因素
1 室溫(20℃),光照充足,適量澆水
2 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
3 低溫(0℃),光照充足,適量澆水
4 低溫(0℃),黑暗中,適量澆水①取一樣大小的4個花盆,分別裝入同種等量的土壤,并編號.
②將4棵同品種、生長狀況相同的帶芽甘薯分別種入4個花盆中.
③再將4個花盆分別放在不同的環(huán)境中(見右表),并觀察記錄甘薯的生長狀況.
請回答下列問題:
(1)①號花盆和②號花盆是一組
對照實驗
對照實驗
實驗,變量是
光照
光照
;①號花盆和③號花盆的變量是
溫度
溫度

(2)本實驗探究了
光照
光照
溫度
溫度
是影響甘薯生長發(fā)育的環(huán)境因素.
(3)請預(yù)測:一段時間后,生長狀況最佳的是
號花盆的甘薯.
(4)這個實驗在設(shè)計上還存在一些缺陷,請你提出改進(jìn)建議(至少兩條):
每組應(yīng)增加帶芽甘薯數(shù)量、應(yīng)增加高溫實驗組(或增加弱光實驗組)
每組應(yīng)增加帶芽甘薯數(shù)量、應(yīng)增加高溫實驗組(或增加弱光實驗組)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2008?三明)圖是驗證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實驗裝置,A裝置的水槽里裝的是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),B裝置的水槽里裝的是清水,把它們放在黑暗處24小時,然后一起移到光下照射.
(1)兩裝置放在黑暗處24小時的目的是
消耗葉片內(nèi)原有的淀粉
消耗葉片內(nèi)原有的淀粉

(2)光照數(shù)小時后,分別摘下A、B裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)酒精脫色,清水漂洗后,加碘液數(shù)滴,觀察兩組葉片顏色的變化.其中A裝置的葉片顏色
無變化
無變化
,證明該葉片
無淀粉產(chǎn)生
無淀粉產(chǎn)生

(3)該實驗驗證了
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2008?三明)桃花受精完成后,花瓣、雄蕊等都完成了“歷史使命”,因而都凋落了,惟有花中的
子房
子房
繼續(xù)發(fā)育成為果實,
胚珠
胚珠
發(fā)育成種子,
受精卵
受精卵
發(fā)育成胚.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案