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(2012?棗莊)“工欲善其事,必先利其器”,顯微鏡就是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察儀器.顯微鏡在對(duì)光時(shí)應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)( 。

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(2009?棗莊)請(qǐng)你利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),分析回答下列問題:
(1)在飛機(jī)起飛或降落時(shí),有的乘客通常會(huì)咀嚼口香糖或不斷做吞咽動(dòng)作,這樣做的目的是使
咽鼓管
咽鼓管
張開,以保持
鼓膜
鼓膜
內(nèi)外的氣壓平衡,防止其損傷.
(2)2009年4月份以來,由甲型H1N1病毒引起的流感在全球多國暴發(fā).有人試圖通過注射普通流感的疫苗來加以預(yù)防,你認(rèn)為可以嗎?
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”),理由是人體對(duì)甲型H1N1流感的免疫屬于
特異性
特異性

(3)小明的父親都是此雙眼皮,而他卻是單眼皮,據(jù)此,請(qǐng)判斷在這對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀是
雙眼皮
雙眼皮
.若用A和a分別表示顯性基因和隱性基因,則小明的基因組成是
aa
aa
,其父母的基因組成均是
Aa
Aa

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(2009?棗莊)如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是( 。

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(2007?天津)小明設(shè)計(jì)了一個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn):將甲、乙、丙三個(gè)盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫滅菌,洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不涂抹.加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng),如下圖所示.請(qǐng)分析回答

(1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過程,你認(rèn)為他要探究的問題是
手上有沒有細(xì)菌?
手上有沒有細(xì)菌?

(2)丙培養(yǎng)皿的作用是
對(duì)照
對(duì)照
;培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前經(jīng)過
高溫
高溫
處理可以排除實(shí)驗(yàn)外其他細(xì)菌的干擾.你預(yù)期幾天后,
培養(yǎng)皿內(nèi)的細(xì)菌菌落較多.
(3)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的預(yù)期一致,你認(rèn)為要養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣?
要做到飯前、便后洗手
要做到飯前、便后洗手

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(2007?天津)根據(jù)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)用的小魚,應(yīng)選擇尾鰭色素少的,還是色素多的?
色素少的
色素少的

(2)顯微鏡的目鏡有5×和15×兩種,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的血管更多,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡分別是
、
10×
10×

(3)在實(shí)驗(yàn)中觀察到的管徑最小、血流速度最慢的血管是
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
,它只允許
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
單行通過.要使觀察到的血管更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)
細(xì)
細(xì)
準(zhǔn)焦螺旋.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎樣安置小魚?
放回自然水環(huán)境中
放回自然水環(huán)境中

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(2007?天津)閱讀下面資料,請(qǐng)分析回答:
流行性感冒(簡(jiǎn)稱“流感”)是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染。鞲谢颊叩谋翘、唾液和痰液中有大量的流感病毒.當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí),會(huì)從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中,周圍的人吸入了這種帶流感病毒的空氣后,就有可能患流感.與青壯年相比,老人、小孩更容易患流感.
(1)請(qǐng)你分析,流感的病原體是
流感病毒
流感病毒
,傳染源是
流感患者
流感患者
,傳播途徑是
飛沫、空氣
飛沫、空氣

(2)冬春季是流感高發(fā)季節(jié),專家建議接種疫苗.通過疫苗接種可以使產(chǎn)生針對(duì)相應(yīng)的
抗體
抗體
,從而提高機(jī)體對(duì)
病原體
病原體
的抵抗力,這種免疫屬于
特異性
特異性
(填“非特異性”或“特異性”)免疫.
(3)如果班里某位同學(xué)患了流感,你應(yīng)該怎樣做?
在教室里主要經(jīng)常通風(fēng)保證氣流的通暢,勤打掃衛(wèi)生,消毒,也可以戴口罩等來切斷傳播途徑
在教室里主要經(jīng)常通風(fēng)保證氣流的通暢,勤打掃衛(wèi)生,消毒,也可以戴口罩等來切斷傳播途徑

另外一旦發(fā)現(xiàn)患者馬上要隔離并進(jìn)行積極治療,防止傳染
另外一旦發(fā)現(xiàn)患者馬上要隔離并進(jìn)行積極治療,防止傳染

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(2007?天津)下面是生活在英國曼徹斯特森林中的兩種不同顏色的樺尺蠖及其棲息狀況圖(甲圖示工業(yè)污染前,乙圖示工業(yè)污染后),請(qǐng)分析回答

(1)工業(yè)污染前,淺色的樺尺蠖是常見類型,工業(yè)污染后,樹干變成了黑色,此時(shí)
色的樺尺蠖不易被天敵發(fā)現(xiàn),成為常見類型.由此可見,
環(huán)境
環(huán)境
的改變對(duì)樺尺蠖起了選擇作用.
(2)樺尺蠖的體色與
環(huán)境
環(huán)境
的色彩非常相似,這種體色稱為
保護(hù)色
保護(hù)色

(3)生物通過遺傳、
變異
變異
自然選擇
自然選擇
,不斷進(jìn)化.
(4)要使該地區(qū)淺色的樺尺蠖重新恢復(fù)為常見類型,你認(rèn)為該怎樣做?
治理環(huán)境污染,當(dāng)環(huán)境變的地區(qū)山清水秀時(shí),淺色的樺尺蠖會(huì)成為多數(shù).
治理環(huán)境污染,當(dāng)環(huán)境變的地區(qū)山清水秀時(shí),淺色的樺尺蠖會(huì)成為多數(shù).

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(2007?天津)觀察圖并回答問題:
(1)請(qǐng)寫出左圖中各受精卵的性染色體組成:1
XX
XX
,2
XY
XY
,3
XY
XY
,4
XX
XX
.如果一對(duì)夫婦生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是男孩的可能性是
50%
50%

(2)決定人類雙眼皮的基因(A)是顯性基因,決定單眼皮的基因(a)是隱性基因.如果父母都是雙眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,那么這個(gè)孩子的基因組成是
aa
aa
,父母的基因組成分別是
Aa
Aa
 和
Aa
Aa

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(2007?天津)如圖是一個(gè)細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)上圖是一個(gè)
植物
植物
細(xì)胞模式圖,它的最外層[A]是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,圖中的[C]是
葉綠體
葉綠體
,它能夠通過
光合
光合
作用制造有機(jī)物.
(2)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)閇E]
液泡
液泡
內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分.
(3)圖中的[D]是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
;[F]是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

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(2007?天津)李平準(zhǔn)備調(diào)查我市常見的傳染病,你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)不是開始調(diào)查時(shí)就能完成的(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案