給你未萌發(fā)的黃豆種子、廣口瓶、橡皮塞、凡士林（用來密封裝置的）、燒杯、小試管、氫氧化鈉溶液（可吸收空氣中的二氧化碳氣體）、已彎曲的細玻璃管、紅色墨水等材料和藥品，試設計一個實驗（包括實驗裝置、實驗過程），達到驗證“活的黃豆種子不萌發(fā)時也在進行呼吸作用”的目的．
（1）如圖為某實驗人員設計的實驗裝置示意圖，請在圖中的指示線處，標上文字以說明：玻璃管及燒杯內應加入的物質或材料．
（2）試寫出實驗原理：．
（3）為使實驗結果更有說服力，應設計一個對照實驗，你認為對照實驗應如何設置？

某地區(qū)大面積種植向日葵，但因為癟粒多，產量不高．假如你擔任該地區(qū)的農業(yè)技術員，請你提出兩項措施，幫助農戶解決這一實際問題．

某校四年級有兩個班，星期三甲班有6名學生突發(fā)疾病：胃痛、嘔吐、腹瀉、發(fā)熱．被送往醫(yī)院，經(jīng)檢驗其病因是其血液內含有一種致病細菌--沙門氏菌．星期四乙班又有5名學生被送往醫(yī)院，數(shù)天后該年級發(fā)病人數(shù)增至43人．檢驗其病因都是其血液內含有沙門氏菌．學校向細菌研究專家求助，現(xiàn)在假設你是接受學校求助的細菌研究專家，請思考下列問題：
（1）你首先應研究的問題是：．
（2）對這個問題你的假設是：．
（3）你準備如何開展研究工作？寫出研究思路．

把一盆栽番茄植株放在鐘罩內，再把含放射性碳（可以用儀器檢測到其分布情況）的二氧化碳依圖中所示輸入罩內，1h后把進氣閥關閉．然后把番茄植株稱出，洗去土壤，用儀器記下根系的放射性碳的劑量再把這些根烘干，切成小塊，放到養(yǎng)著不帶放射性物質的饑餓金魚缸內，4天后，把金魚從缸中取出，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)魚組織內放射性碳超過正常水平．請回答：
（1）該實驗主要研究在生態(tài)系統(tǒng)內的循環(huán)．
（2）放射性碳首先必須通過植株的轉化成有機物，然后才能由莖葉內的 運輸?shù)礁�部�?br />（3）如果這項實驗的研究中，把植株放在完全黑暗的地方，實驗結果將是；理由是．
（4）簡要說明含放射性碳的植物組織進入金魚組織的過程．

有一片馬尾松樹林，樹上有松鼠、松毛蟲和捕蟲的山雀，還有螞蟻和捕食螞蟻的甲蟲．樹下有蘑菇長出，有老鼠活動．
（1）上述生物中屬脊椎動物的有．螞蟻屬于綱的動物．因為它具有 等特點．
（2）指出松樹和蘑菇在進行下列生命活動的方式有何不同？繁殖．攝取營養(yǎng)．
（3）寫出環(huán)節(jié)最長的一條食物鏈：．
（4）說明維持該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源：．
（5）說明松樹為其他動物提供了哪些生存條件，至少列舉兩個不同的方面．
（6）人工造林的實踐證明，若一片林地上只種植馬尾松，那么馬尾松純林中易暴發(fā)松毛蟲災害，你認為可以采取什么措施避免這種情況？

人體和高等動物生命活動的調節(jié)過程很復雜，某同學總結出4種不同的生理調節(jié)過程，用圖表示如下．你認為該同學總結正確的是（　�。�

鳥卵產出后，胚胎停止發(fā)育，最主要的外界因素是（　�。�

脊髓灰質炎（小兒麻痹癥）是一種傳染病，這種傳染病屬于（　�。�

如圖所示，在一個無菌培養(yǎng)皿中裝入細菌培養(yǎng)基，然后把細菌接種到培養(yǎng)基上，再在甲處貼一塊浸有較低濃度青霉素的濾紙片，在乙處貼一塊浸有蒸餾水的濾紙片．將裝置放在適宜條件下培養(yǎng)，預測其結果應是（　�。�

蝗蟲體表有堅硬的外骨骼，下列哪項不是外骨骼的功能（　�。�