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科目： 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的意義是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

蜜桃成熟后，撕去果皮就見(jiàn)汁水外流，這些汁水主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室中一些鏡頭可供選擇，要使被觀察的物體放大到最大倍數(shù)，應(yīng)選擇的鏡頭為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在制作臨時(shí)裝片的過(guò)程中，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后再緩緩放平，這樣操作的目的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

要使顯微鏡視野中的物像更明亮一些，操作的方法是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，依圖回答下列問(wèn)題：
（1）種子結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能發(fā)育成一個(gè)植物體的是
胚
胚
，它包括
子葉
子葉
、
胚芽
胚芽
、
胚軸
胚軸
和
胚根
胚根
四部分；
（2）貯存有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，供人們所食用的部分是[5]
子葉
子葉
和[10]
胚乳
胚乳
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

觀察是同學(xué)探究的一種常用方法，科學(xué)觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放，
對(duì)光
對(duì)光
，觀察，收鏡，整理試驗(yàn)臺(tái)．
（2）觀察字母“F”的裝片，失業(yè)中看到的是
．如果觀察到物象再視野的右下方，要想把像調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向
右下方
右下方
移動(dòng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)認(rèn)真觀察，回答下列問(wèn)題：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有
2
2
條食物鏈．
（2）當(dāng)某些有毒物質(zhì)理入生態(tài)系統(tǒng)，這些有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累．如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，最終
鷹
鷹
這一生物體內(nèi)DDT富集最多．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中，給鼠婦提供
陰暗
陰暗
和
明亮
明亮
兩種環(huán)境條件，除此之外，溫度、濕度等其他條件都相同．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列生物不能獨(dú)立生活的是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案