今年春季的連續(xù)干旱使我國西南部分地區(qū)受災嚴重，農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收．請回答：
（1）植物吸收水的主要器官是，其吸水的主要部位是．
（2）干旱影響春播，從種子萌發(fā)的條件分析，是因為，農(nóng)民伯伯常在雨后或將種子充分浸泡后再播種，就是這個道理．
（3）當土壤缺水或者農(nóng)民伯伯施肥過多時，會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，請分析其原因，并設計探究過程．
①提出問題：？
②提出假設：．
③設置實驗：先在甲乙兩塊萎焉的蘿卜中間挖洞，然后，往甲洞倒入蒸餾水，往乙洞加入20%的食鹽水，經(jīng)過30分鐘后測得甲洞的蒸餾水減少，乙洞的食鹽水增多了．
④得出結論：．
（4）植物生長除了需要一定的水分，還需要無機鹽，需要最多的三種無機鹽是、和的無機鹽．
（5）自來水不關，抽水馬桶大容量，喝不完的水隨手倒掉等等，日常生活中水資源浪費的現(xiàn)象到處都是．如果你是一位環(huán)保專家，你將對我們的生活用水提供什么建議？

如圖為一細胞裝片，不知其是植物還是動物的細胞裝片，把它放在顯微鏡下觀察，請問：
（1）根據(jù)該圖，你認為它是細胞．
（2）與細胞的吸水和失水有關的結構是．
（3）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中有關，因為其中含有．
（4）植物進行呼吸作用和光合作用的主要場所分別是和．
（5）該細胞和人體口腔細胞相比多了哪幾個結構？
（6）植物體的結構層次為．

如圖是顯微鏡的結構，據(jù)圖回答：
（1）用來調節(jié)光線強弱的結構是遮光器和[]．
（2）轉動時使鏡筒的升降范圍較大的結構是[]．
（3）需要將鏡筒下降時，你的眼睛應該注視[]．
（4）進行顯微鏡觀察時，按要求，（填“可以”或“不可以”）把一只眼睛閉上．
（5）小明在顯微鏡是視野中看到一個“”字，那么玻片上寫的是“”．
（6）用10×目鏡和40×物鏡觀察該細胞時，此時看到的細胞被放大了倍；如果把目鏡改成15×，那么在顯微鏡視野中看到細胞數(shù)量會（填“增大”或“減少”）．
（7）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時向載玻片中央滴加的液體分別是和．

大棚內栽種作物，在增加光照的同時增加氣體，其目的是提高產(chǎn)量，是利用植物的作用，促進有機物的合成．

關于蒸騰作用對植物生活的意義，下列說法不正確的是（　　）

如圖為葉片橫切示意圖，從上到下依次為（　�。�

某興趣小組做“探究種子萌發(fā)需要的外界條件”時，必須滿足的實驗條件是（　　）

如圖是根尖的結構示意圖，由頂端向上依次是（　�。�