科目: 來源:2015屆湖南長(zhǎng)沙第七中學(xué)初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
酸牛奶不僅口感好,而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高;這是因?yàn)樵谂D讨屑尤肆耍??? )
A.乳酸菌??? B.醋酸菌??? C.酵母菌??? D.黃曲霉
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科目: 來源:2015屆湖南長(zhǎng)沙第七中學(xué)初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類在飛行時(shí),需要大量氧氣,鳥類在呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的器官是()
A.肺??? B.氣囊???? C.肺和氣囊???? D.氣管
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科目: 來源:2015屆湖南長(zhǎng)沙第七中學(xué)初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題
魚所以能夠在水中生活,有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠 ?? 來獲取食物和防御敵害,二是能在水中 ?? 。
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科目: 來源:2015屆湖南長(zhǎng)沙第七中學(xué)初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題
昆蟲身體一般分為???????????? 、???????????? 和腹三部分。
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科目: 來源:2015屆湖南長(zhǎng)沙第七中學(xué)初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題
動(dòng)物園內(nèi)的海豚正在做頂球表演,海豚的這種行為屬于_______________。(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”)
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科目: 來源:2015屆湖南長(zhǎng)沙第七中學(xué)初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題
生物的多樣性包括:生物種類的多樣性、???????????? 和 生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
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科目: 來源:2015屆湖南長(zhǎng)沙第七中學(xué)初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:連線題
連線題
咸魚??????????? (?? )????????????? a.冷藏法
火腿腸????????? (?? )????????????? b.真空包裝
肉類罐頭??????? (?? )????????????? c.罐藏法
冰箱中的食品??? (?? )????????????? d.腌制法
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科目: 來源:2015屆湖南長(zhǎng)沙第七中學(xué)初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
魚生活在水中,兔生活在陸地上,它們分別有許多適于生活環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。下面列舉了部分內(nèi)容,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
⑴從圖一中可以看出鯽魚的外形特點(diǎn)是 這種體形的意義 。
⑵若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是 ???? 該結(jié)構(gòu)的主要部分是 ??????? ,其主要功能是?????????????????? 。
(3)根據(jù)圖二寫出有關(guān)數(shù)字所指部位的名稱:家兔的神經(jīng)系統(tǒng)是由[? ] ?? 、[? ] ?? 和[? ] ??? 組成的
(4)家兔適于吃植物性食物的特點(diǎn)是 ???? 適于切斷植物纖維, ?? 適于磨碎食物,并且有特別發(fā)達(dá)的 ????? 來消化植物纖維。
(5)家兔的心臟和人的心臟結(jié)構(gòu)相似,具有四腔,體內(nèi)有兩條循環(huán)路線。輸送 ? 的能力很強(qiáng),有利于體內(nèi)物質(zhì)的分解,為身體提供足夠的能量。
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科目: 來源:2015屆湖南長(zhǎng)沙第七中學(xué)初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
當(dāng)我們走出教室,來到田野,會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶,俏皮的麻雀,成群的綿羊。翻翻土,你還會(huì)看到蚯蚓和青蛙。你能幫運(yùn)用我們學(xué)的生物學(xué)知識(shí)給這些動(dòng)物分類嗎?(按次序把答案填寫在答題卡橫線上)
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科目: 來源:2015屆湖南長(zhǎng)沙第七中學(xué)初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料,回答問題
材料一:一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口的金魚喂它捕捉來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。
材料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,不久那里的其它大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。
行為獲得的途徑來說,美國(guó)紅雀喂魚的行為屬
于 ???????????????? 行為;大山雀偶然打開了放在門外的奶瓶蓋喝到牛奶是______________行為,不久“其它的大山雀”都偷喝牛奶的行為屬于______________行為。
②美國(guó)紅雀喂魚的行為是有其體內(nèi)的_________所決定的行為,其它大山雀偷喝牛奶的行為是在_______因素的基礎(chǔ)上,通過__________因素的作用而形成的。
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