（7分）某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水_____________，此實驗證明了___________________________。在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的_____________，水分是通過葉片上的_________散失的。實驗選用_______色塑料袋，是為了避免植物因進行_______作用而影響實驗效果。

（2）裝置B，當圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了___________。為探究“進行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應去掉圖乙中的___________。

（4分）“知了、知了…”，這是仲夏時節(jié)經(jīng)�？梢月牭降穆曇簦�“蟬鳴林愈靜”，在平常的日子里，知了那柔和的鳴叫聲會使人的心情格外平和．但今天不同，烈日當頭，天氣異常地炎熱，知了發(fā)出的鳴叫聲也異常地密集而響亮，令人心煩，是不是天氣越熱，鳴叫的知了越多呢？

（1）上述問題的假設(shè)是

（2）如果要設(shè)計實驗驗證該假設(shè)是否成立，首先需要選取實驗用的知了．選取的知了應該是雄性還是雌性？ ．

（3）要得到較為可靠的實驗結(jié)果，應采用的實驗方案是

A、觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫

B、統(tǒng)計多只知了在某一溫度下鳴叫的只數(shù)

C、觀察一只知了在不同溫度下是否鳴叫

D、統(tǒng)計多只知了在不同溫度下鳴叫的只數(shù)

（4）若根據(jù)實驗結(jié)果繪制的折線圖如圖所示，則根據(jù)該折線可以得出的結(jié)論是 ．

在動物的運動方式中，能適應更廣闊空間生活的是

A．游泳

B．爬行

C．行走和跳躍

D．飛行

下面對骨骼肌的敘述中，不正確的是( )

A．由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成

B．兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上

C．兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端

D．骨骼肌受到刺激后能收縮

詩句“紅掌拔清波”告訴我們，鵝在水中的運動主要依靠（ ）

A．鰭 B．翼

C．附肢 D．后肢和趾間的蹼

下列說法不正確的是（ ）

A．動物的運動需要消耗能量，能量來源是食物

B．鷹飛行需要的能量是由ATP直接提供的

C．動物運動需要的能量，最終來自于太陽能

D．動物運動時體溫升高是由ATP釋放的熱能

生物遺傳是普遍存在的，而生物變異不是的( )

鯽魚、烏賊等在水中生活的動物，運動方式以 為主。動物利用各種不同的運動方式去適應不同的 ，有利于動物的生存和繁衍。

儲存在倉庫中的大豆種子一般不會萌發(fā)，其主要原因是（ ）

A．大豆種子處于休眠期

B．種子的胚不完整

C．缺少水分

D．溫度不適宜

某地發(fā)生旱災，造成農(nóng)作物減產(chǎn)，甚至顆粒無收。這說明綠色植物的生活需要（ ）

A．有機物 B．水

C．無機物 D．無機鹽