在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實(shí)驗(yàn)后，對蚯蚓的正確處理方法是（ ）

A．隨手扔掉 B．放進(jìn)垃圾桶中

C．放回大自然中 D．用作魚餌

如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請分析回答：

（1）圖中甲是 細(xì)胞圖．

（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（3）一般地，植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是 ．

（4）擠壓葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁，是因?yàn)閇 ] 內(nèi)含有糖分等營養(yǎng)物質(zhì)．

（5）多莉羊的長相與供核母羊一樣說明 是遺傳信息庫．

（6）圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ．

如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的方法步驟圖，請回答下列問題．

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 （圖中字母表示）．

（2）圖E的操作方法的意義主要是可以避免 ．

（3）圖D和圖G所滴的液體分別是 和 ．

（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的 部分．

下圖是菜豆的種子和幼苗，據(jù)圖回答問題．

（1）菜豆種子（甲圖）的胚由圖中標(biāo)號[ ]組成．

（2）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，一顆種子屬于一個（ ）A細(xì)胞B組織C器官D植物體

（3）菜豆種子與玉米種子比，最明顯的區(qū)別是圖中的[ ] 的數(shù)目不同．

（4）丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[ ]所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；

（5）請?jiān)谝覉D中將根尖成熟區(qū)的位置圈出來．

（6）如果一顆完整的種子種在適宜的環(huán)境條件下，卻沒有萌發(fā)，你認(rèn)為可能的原因是： ．

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：

（1）使用顯微鏡對光的正確程序是： ．

①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡（右眼睜開） ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野．

（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時必須轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為[ ]的 ．

（3）觀察時應(yīng)先選用 物鏡．（填“高倍”或“低倍”）

（4）顯微鏡的使用過程中，鏡筒下降時眼睛應(yīng)注視 ．

（5）小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字，你知道玻片上寫的是 ．

如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是 ．

（2）A細(xì)胞通過 形成B．在此過程中， 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞．

（3）B通過 形成C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[ ] ．

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是 和 ．

為探究物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：

A．取兩片載玻片，分別編號1和2．

B．在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下．

C．用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲．

回答以下問題：

（1）草履蟲是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的 （填“表”或“底”） 層吸�。�

（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是：

A．刺激革履蟲 B．給草履蟲供氧

C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲

（3）用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是：（以下三空填“選項(xiàng)”中的字母）

①若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動，則該物質(zhì)對草履蟲是 刺激．

②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動，則該物質(zhì)對草履蟲是 刺激．

③左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動都不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲是 刺激．

[選項(xiàng) A：有害 B：有利 C：既不有利也不有害]

（4）在此實(shí)驗(yàn)中，1號載玻片起 作用．

在植物體的結(jié)構(gòu)層次中，一個西瓜屬于（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體

我們食用的大米主要是水稻種子結(jié)構(gòu)的（ ）

A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚乳

細(xì)胞中的哪個結(jié)構(gòu)能使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能（ ）

A．細(xì)胞膜 B．線粒體 C．細(xì)胞核 D．葉綠體