科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在研究“響尾蛇如何跟蹤它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家提出了響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物的看法。這應(yīng)屬于實(shí)驗(yàn)探究中( )的步驟。
A.提出問題
B.作出假設(shè)
C.收集相關(guān)信息
D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng),某同學(xué)制作了右圖的臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察草履蟲( )。
A.從左到右運(yùn)動(dòng)
B.從右到左運(yùn)動(dòng)
C.來來回回運(yùn)動(dòng)
D.不運(yùn)動(dòng)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,具有細(xì)胞壁的是( )
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
海帶中含有大量的碘元素,活的海帶能夠吸收海水中的碘元素,這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的( )結(jié)構(gòu)有關(guān)。
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜
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對(duì)維持大氣中碳一氧平衡起作用的是綠色植物的( )。
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
平時(shí)我們吃西瓜里面有很多粒種子,這是因?yàn)椋?)。
A.一朵花內(nèi)有多個(gè)子房
B.一個(gè)子房?jī)?nèi)含多個(gè)胚珠
C.一個(gè)胚珠內(nèi)有多個(gè)卵細(xì)胞
D.一朵花能產(chǎn)生很多花粉
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于人體結(jié)構(gòu)層次的是( )。
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
B.細(xì)胞→器官→個(gè)體
C.細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體
D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從超市買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來,可以延長(zhǎng)儲(chǔ)存的時(shí)間,其主要原因是( )。
A.減少損失 B.降低了蒸騰作用
C.抑制了呼吸作用 D.保持了溫度
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖4為某同學(xué)在“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中,觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞圖像,下列說法正確的是( )
A.①②的主要成分為纖維素
B.④中只含有水和無機(jī)鹽
C.結(jié)構(gòu)③被碘液染成了褐色
D.結(jié)構(gòu)⑤被碘液染成藍(lán)色
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)造出來的生命有機(jī)體,它能像種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。右圖表示人工種子的生產(chǎn)過程:將外植體誘導(dǎo)為愈傷組織,進(jìn)一步誘導(dǎo)成胚狀體,將其包埋在能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,構(gòu)成人工種子。其中相當(dāng)于植物種子胚的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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