除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

植物的根、莖和葉是植物體的生殖器官． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

導(dǎo)管分子和篩管分子都是死細(xì)胞．（ ）（判斷對(duì)錯(cuò)）

小燕同學(xué)在“探究種子萌發(fā)的外部條件”的過程中設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，并將預(yù)期的實(shí)驗(yàn) 結(jié)果記錄到表格中，請(qǐng)根據(jù)表格分析問答問題：

若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提示分析問題

①比較2、4兩瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要充足的氧氣；

②比較 （哪兩號(hào)瓶）的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要 ．

③比較 （哪兩號(hào)瓶）的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要 ．

在探究綠色植物的光合作用時(shí)，小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中，他發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問題，遇到了一些困難，你能為他解答并幫助他順利完成實(shí)驗(yàn)嗎？

（1）實(shí)驗(yàn)過程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟是 ．

a、向葉片上滴加碘液 b、將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理

c、用清水漂洗 d、觀察顏色變化 e、用酒精脫色

f、放在黑暗處一晝夜 g、陽光下照射3﹣4小時(shí)

（2）經(jīng)實(shí)驗(yàn)向葉片上滴加碘液后圖中A遮光處的顏色是黃白色，B處顏色是 ，原因是 ；圖中C（銀邊）的顏色沒有變藍(lán)，說明 是植物進(jìn)行光合作用的重要場(chǎng)所．

（3）光合作用是地球上植物、動(dòng)物和人類生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，光合作用的原料是 和 ，產(chǎn)物是淀粉和氧氣．

回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開始在載玻上用滴管滴一滴 ．

（2）在制作口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開始在載玻片上用滴管滴一滴 ．

（3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中染色使用的染料都是 ．

（4）如圖為兩個(gè)細(xì)胞模式圖，表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是 圖，表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是 圖；A圖中的[1]是 ，起保護(hù)和保護(hù)細(xì)胞的作用．

（5）在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞都是平面的．你認(rèn)為在真實(shí)情況下，細(xì)胞是平面的還是立體的．答 ．

當(dāng)你的一次探究結(jié)果和原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該（ ）

A．承認(rèn)原有的知識(shí)，否定探究的結(jié)果

B．再探究，大膽的修正原有知識(shí)

C．與別人討論，少數(shù)服從多數(shù)

D．把原有知識(shí)馬上改成探究結(jié)果

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng)

C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

以下可以稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片森林

B．一片草原上所有的馬、羊

C．一個(gè)池塘中所有的魚

D．一塊農(nóng)田中所有的農(nóng)作物

影響花兒在不同的季節(jié)和時(shí)間綻放的主要因素是（ ）

A．溫度 B．水分 C．光照 D．土壤