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科目: 來源:2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

黃瓜,也稱胡瓜、青瓜,屬葫蘆科植物,廣泛分布于中國(guó)各地.黃瓜一般在春季種植,隨著大棚技術(shù)的推廣,成為主要的溫室產(chǎn)品之一,現(xiàn)在人們?cè)诙疽材艹陨锨宕嗫煽诘狞S瓜了.請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

(1)大棚中施加有機(jī)肥,可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量,從而提高了黃瓜      作用的效率,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量.

(2)如圖1在黃瓜開花時(shí),農(nóng)民伯伯可在每天上午8時(shí)左右,摘取當(dāng)天開放的雄花,放在容器內(nèi),用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭上,農(nóng)民伯伯幫助植物完成的重要生理過程叫      ,它是形成果實(shí)和種子的最重要的生理過程之一.

(3)果實(shí)慢慢成熟的過程的中,需要大量的水分和無機(jī)鹽,吸收的水分主要用于      

(4)圖2是測(cè)得黃瓜大棚內(nèi)從16點(diǎn)開始持續(xù)密封24小時(shí),測(cè)得的溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況.請(qǐng)判斷該氣體是      

(5)某同學(xué)利用圖3中的裝置對(duì)植物的光合作用進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,探究結(jié)果如下表:據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是      

光源與試管的距離(厘米)

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))

65

35

15

6

1

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科目: 來源:2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為某動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖中細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能,分析回答

下列問題:

(1)圖中l(wèi)表示的是細(xì)胞膜,它的功能是。

神經(jīng)細(xì)胞與本細(xì)胞不同,1表面向外形成許多突起,其中短的突

起叫樹突,最長(zhǎng)的那個(gè)突起叫。

圖中2表示的是細(xì)胞質(zhì)中的,動(dòng)、植物細(xì)胞中均有這種

結(jié)構(gòu),與其相關(guān)的生理活動(dòng)是呼吸。

圖中3中染色體成對(duì)存在,所以此圖表示的是一個(gè)(體/生殖)細(xì)胞。

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科目: 來源:2016屆江西省宜春市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

探究紅細(xì)胞在不同濃度的鹽水溶液中的反應(yīng),理解輸液的原理。實(shí)驗(yàn)材料:新鮮動(dòng)物血液、試管、顯微鏡、載玻片、滴管、5%檸檬酸鈉、 0.9% 生理鹽水、1.2%鹽水溶液、0.5%鹽水溶液。

方法步驟:

取四支潔凈試管,分別放入3毫升新鮮的動(dòng)物血液,并各滴入幾滴5%檸檬酸鈉 溶液防血液凝固。留下一個(gè)試管作為對(duì)照。對(duì)其余三個(gè)試管,編成l、2、3號(hào),1號(hào)試管里加入3毫升l.2%鹽水,2號(hào)試管里加入3毫升0.9%生理鹽水,3號(hào)試管里加入3毫升0.5%鹽水 (如下圖)。輕輕地震蕩5分鐘,再?gòu)倪@4個(gè)試管里各取出一滴液體,分別滴在載玻片上,放顯微鏡下觀察,注意紅細(xì)胞的形態(tài)變化(與正常血液對(duì)比),然后回答問題: 正常血液對(duì)比),然后回答問題:

根據(jù)看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,完成下表空格。

 

正常血液

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

血色

正常

稍淡

正常

暗紅

紅細(xì)胞形態(tài)

正常

正常

膨大

(2)想一想:應(yīng)該選擇什么濃度的鹽水作為生理鹽水輸液?。

(3)與紅細(xì)胞相關(guān)的一種病叫瘧疾,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦研發(fā)出治療這種病的特效藥青蒿素,獲2015年諾貝爾獎(jiǎng)。瘧疾由瘧原蟲侵染人體紅細(xì)胞所引起,經(jīng)瘧蚊叮咬等感染。在傳在傳染病流行三環(huán)節(jié)中,瘧蚊屬于     

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科目: 來源:2016屆江西省撫州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各句中,體現(xiàn)生物因素對(duì)生物的影響的是

A.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀

B.千里之堤,潰于蟻穴

C.種豆南山下,草盛豆苗稀

D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

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科目: 來源:2016屆江西省撫州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面圖中是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)組成成分只有生產(chǎn)者、消費(fèi)者

B.該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈

C.如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少

D.若此生態(tài)系統(tǒng)受汞污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物鷹

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科目: 來源:2016屆江西省撫州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

撫州市名人雕塑園是江西省最大的生態(tài)人文園林,已列入國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)。下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是

A.園內(nèi)的名人雕塑

B.園林中的銀杏樹、垂柳

C.湖中的鯉魚、鯽魚

D.照射到草地上的陽光

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科目: 來源:2016屆江西省撫州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟,它們的先后順序應(yīng)該是( )

A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.③④②①

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科目: 來源:2016屆江西省撫州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)每年要消耗一次性木筷450億雙.相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹。專家估計(jì),一棵樹的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍。下列對(duì)綠色植物的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是

A.導(dǎo)致地球升溫,引起溫室效應(yīng)

B.維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡

C.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)、保持水土

D.防風(fēng)固沙、消納噪音

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科目: 來源:2016屆江西省撫州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)為探究“陽光對(duì)綠豆發(fā)芽的影響”,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標(biāo)號(hào)為①和②,在兩個(gè)花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的綠豆種子,并對(duì)陽光、溫度、水加以控制(如下表所示)。另一同學(xué)閱讀了其設(shè)計(jì)方案后,提出下列意見,其中正確的是

A.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽處

B.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中

C.兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在零度

D.兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在 20℃

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科目: 來源:2016屆江西省撫州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人松開燙手饅頭的反射弧示意圖,下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A.完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是①→②→③→④→⑤

B.①是效應(yīng)器

C.②是傳入神經(jīng)

D.③是神經(jīng)中樞

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