植物的分類單位由小到大依次是種、屬、科、目、____ 、門、界,分類的基本單位是_____ 。

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、_________的多樣性和___________的多樣性。

下圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，由于[ ]_________突出在 [ ]___________中，以及 [ ]___________的包繞作用，使得關(guān)節(jié)更加牢固。

（2）由于[ ]___________內(nèi)有滑液，以及 [ ]___________的作用，使關(guān)節(jié)更加靈活。

（3）脫臼是指[ ] _________從[ ] _________中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。在體育課進(jìn)行劇烈活動(dòng)時(shí)，應(yīng)先認(rèn)真活動(dòng)關(guān)節(jié)，以減少這種現(xiàn)象的發(fā)生。

下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A是__________、B___________、C___________、D____________、E____________。

（2）F是__________，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_____________，所以屬于_______生物。

（4）_________是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

下圖為在一片草原上兔與狼的數(shù)量波動(dòng)曲線。請(qǐng)分析：

（1）狼的數(shù)量變化與兔子的數(shù)量變化有什么關(guān)系？

____________________________________________。

（2）兔子能否被狼吃光？為什么？

____________________________________________。

（3）若狼被人全部消滅，對(duì)草原有什么影響？對(duì)兔子有什么影響？

____________________________________________。

下列是“檢測(cè)教室中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)步驟：

①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；

②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理，冷卻后使用；

③在教室打開(kāi)培養(yǎng)皿A，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。

④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況。

（1）在第一步配置培養(yǎng)基的操作中，牛肉汁起什么作用？（ ）

A．使培養(yǎng)基聞起來(lái)很香，容易吸引細(xì)菌

B．使培養(yǎng)基表面看起來(lái)很黏稠

C．為細(xì)菌等的生物的生活提供水分和無(wú)機(jī)鹽

D．為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物

（2）在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理，目的是________________。

（3）步驟3的操作，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟？_____________。

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是_______________________。

（5）如果實(shí)驗(yàn)成功，幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落，會(huì)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿_______中的沒(méi)有菌落生長(zhǎng)。

下列是無(wú)性生殖的是（ ）

A．用試管嬰兒技術(shù)輔助發(fā)育 B．克隆羊

C．播種水稻 D．用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得超級(jí)鼠

下列關(guān)于有性生殖和無(wú)性生殖的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無(wú)性生殖

B．經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵的生殖方式屬于有性生殖

C．利用植物的根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官繁殖新個(gè)體的生殖方式屬于無(wú)性生殖

D．植物的嫁接是一種有性生殖

“金蟬脫殼”的本意是指昆蟲(chóng)（ ）

A．蛻去限制身體生長(zhǎng)的外骨骼 B．產(chǎn)卵繁殖后代

C．卵孵化成幼蟲(chóng) D．蛹羽化成成蟲(chóng)

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，如果循聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)。不久，如果你再來(lái)會(huì)在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會(huì)看到蝌蚪那魔術(shù)般變化外形的全過(guò)程。以上的敘述中，主要體現(xiàn)了青蛙的哪些生命現(xiàn)象（ ）

A．交配、生長(zhǎng)、發(fā)育 B．繁殖、生長(zhǎng)、變態(tài)發(fā)育

C．體內(nèi)受精、生長(zhǎng)、變態(tài)發(fā)育 D．繁殖、生長(zhǎng)、完全變態(tài)發(fā)育