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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.(一)說(shuō)出圖1--6各結(jié)構(gòu)的名稱.
1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3葉綠體、
4細(xì)胞核、5液泡、6細(xì)胞質(zhì).
(二)結(jié)構(gòu)1對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用,含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是5;含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是4;與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是3.
(三)人體或動(dòng)物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同,基本結(jié)構(gòu)卻是一樣的,都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.
(四)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體結(jié)構(gòu)
(五)在觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是B
A、污物B、氣泡C、細(xì)胞D、墨水.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列屬于植物組織的是( 。
A.一個(gè)受精卵B.植物的根C.一個(gè)西紅柿D.一塊洋蔥表皮

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如果掐去一根枝條的頂端,枝條就不能繼續(xù)生長(zhǎng)了,這是因?yàn)樵谥l的頂端有(  )
A.分生組織B.機(jī)械組織C.保護(hù)組織D.營(yíng)養(yǎng)組織

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會(huì)暴露出魚(yú)的呼吸器官鰓,它由許多鰓絲組成,內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,所以鰓絲一般呈現(xiàn)鮮紅色.
(2)探究:進(jìn)入魚(yú)體和流出魚(yú)體的水中,溶解的氣體成分的變化?
(提示:①BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑,短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚(yú)無(wú)毒害;②BTB遇二氧化碳后,溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色.)請(qǐng)根據(jù)提示設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
②將含有BTB液的水滴到魚(yú)口前方,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入魚(yú)口的水為藍(lán)色,從鰓蓋后緣流出的水的顏色是黃色,說(shuō)明魚(yú)在呼吸過(guò)程中釋放了二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.使用顯微鏡時(shí),物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞比較,染色體的數(shù)目( 。
A.相同B.不同
C.新細(xì)胞比原細(xì)胞少D.不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.要用顯微鏡觀察一滴血液,應(yīng)把它制成什么玻片標(biāo)本( 。
A.涂片B.切片C.裝片D.磨片

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖表示細(xì)胞的某兩項(xiàng)生理活動(dòng),敘述正確的是( 。
A.過(guò)程①是細(xì)胞體積增大的主要原因
B.在過(guò)程①中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)會(huì)減少
C.過(guò)程②的結(jié)果是形成不同的組織
D.1、2、3都屬于植物的組織

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為植物的幾種主要組織,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做分生組織.
(2)圖中D能夠運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,屬于輸導(dǎo)組織.
(3)保護(hù)組織具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的表面.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列四種動(dòng)物中,從有無(wú)脊柱來(lái)看,與其他三種動(dòng)物不同的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案