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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的相互關(guān)系,請(qǐng)你根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中的綠色植物利用光能,制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán).
(3)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,①②③過(guò)程表示分解者的分解作用,通過(guò)④可以看出動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽又能夠被植物重新利用.
(4)請(qǐng)你用一句話概括圖示生物的關(guān)系:吃與被吃的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量(%)比較;為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化,某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖一所示;圖二為人體呼吸系統(tǒng)的組成及局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖、表回答:

成分吸入氣體呼出氣體
氧氣20.9616.40
二氧化碳0.044.10
其他氣體79.0079.5
合計(jì)100.00100.00
(1)閱讀上表可知,吸入氣體中氧氣含量比呼出氣體中的高.
(2)觀察圖一推斷,通入的氣體為人體呼出氣體的試管是甲.
(3)圖二中的①②分別表示:①氣管;②肺.圖中肺泡外面包繞有毛細(xì)血管,二者適于氣體交換功能結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由上皮上皮細(xì)胞構(gòu)成.
(4)進(jìn)入血液中的氧,通過(guò)血循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里.氧最后是在細(xì)胞的線粒體處被利用的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.真菌的分類依據(jù)是(  )
A.營(yíng)養(yǎng)方式B.呼吸方式C.形態(tài)結(jié)構(gòu)D.菌絲形狀

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)對(duì)光時(shí),要使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,想要讓視野中模糊的圖象變得清晰,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(2)甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點(diǎn),移動(dòng)載玻片發(fā)現(xiàn)小污點(diǎn)也隨之移動(dòng),說(shuō)明小污點(diǎn)在載玻片.
(3)要使視野中觀察到的細(xì)胞放大600倍,若目鏡選用15×,則物鏡應(yīng)選用40×.
(4)正常情況下在使用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相應(yīng)關(guān)系是如圖2中的D.
(5)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中沒(méi)有看到葉綠體A.
A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞     B.黃瓜表層果肉細(xì)胞
C.黑藻葉片細(xì)胞     D.菠菜葉肉細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)完成制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟,并回答下列問(wèn)題.
(1)用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦試干凈.
(2)在載玻片的中央滴一滴生理鹽水.
(3)用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下.
(4)把牙簽上附有碎屑的一端,放在載玻片的水滴中涂抹幾下.
(5)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,注意避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡.
(6)在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部.
(7)用顯微鏡觀察時(shí),若該同學(xué)使用的顯微鏡目鏡是10×,物鏡40×.則該顯微鏡的放大倍數(shù)是400倍.觀察細(xì)胞是用左眼注視目鏡內(nèi),同時(shí)右眼睜開,以便畫圖.
(8)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),向左移動(dòng)玻片標(biāo)本,圖象向右移動(dòng).向上移動(dòng)玻片標(biāo)本,圖象向下移動(dòng).
(9)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡,以免損壞玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀察玻片時(shí),眼睛注視的鏡頭是目鏡.
(10)人、動(dòng)物和植物都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即細(xì)胞構(gòu)成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.人的生命是寶貴的.你知道生命是從何時(shí)開始的嗎( 。
A.卵細(xì)胞的形成B.受精卵的形成C.胚胎的形成D.嬰兒出生時(shí)

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10.曉明很喜歡看《動(dòng)物世界》這一電視節(jié)目,動(dòng)物的一些行為激發(fā)著他的靈感,他常把動(dòng)物的行為和軍事、交通工具進(jìn)行類比.下列對(duì)于關(guān)系中不正確的是( 。
A.鳥在空中展翅滑翔時(shí)不會(huì)墜落下來(lái)--直升機(jī)
B.魚通過(guò)改變魚鰾內(nèi)的空氣含量在水中自由沉浮--潛水艇
C.駱駝?dòng)脤挻蟮淖阍谒绍浀纳衬闲凶咦匀?-履帶式坦克
D.蝙蝠通過(guò)發(fā)出和接受超聲波確定獵物的方位--雷達(dá)

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9.關(guān)于動(dòng)物的敘述,正確的是( 。
A.魷魚屬于魚類,它用鰓呼吸,適于水中生活
B.家鴿飛行每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換
C.魚屬于脊椎動(dòng)物,體溫會(huì)隨溫度的變化而改變
D.在我國(guó)南方流域流行的血吸蟲病,引起這種病的生物屬于腔腸動(dòng)物

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8.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的各組成部分之間的關(guān)系,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)A的生物能利用太陽(yáng)光制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
(2)B和C在生態(tài)系統(tǒng)組成中消費(fèi)者,消費(fèi)者自己不能制造有機(jī)物需要從別的個(gè)體中獲。
(3)能分解生物遺體的D把遺體分解成水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳等無(wú)機(jī)物.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要陽(yáng)光之外,還需要水、空氣等非生物條件.

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7.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.細(xì)胞的生長(zhǎng)主要是指細(xì)胞體積的增大
B.細(xì)胞大小不會(huì)影響細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換
C.成人的身體里大約有1014個(gè)細(xì)胞
D.較小細(xì)胞的表面積相對(duì)較大,更能保證細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案