16．下列有關(guān)果實和種子的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	西瓜籽的外殼由子房壁發(fā)育而來		B．	花生的外殼由珠被發(fā)育而成
	C．	玉米的胚是有受精卵發(fā)育而來		D．	蘋果食用的部分由胚珠發(fā)育而來

15．下列關(guān)于動物細胞、植物細胞和細菌的說法，最合理的是（　�。�

	A．	植物細胞有細胞壁，動物細胞和細菌無細胞壁
	B．	植物細胞和細菌有細胞壁，動物細胞無細胞壁
	C．	動物細胞、植物細胞和細菌都有細胞核
	D．	動物細胞無大液泡，植物細胞和細菌有大液泡

14．在使用顯微鏡的過程中，某同學對光后在目鏡中看不到白亮的視野，你認為采取下列哪項措施是最無效的（　�。�

	A．	轉(zhuǎn)動目鏡		B．	轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
	C．	轉(zhuǎn)動遮光器		D．	調(diào)整反光鏡的位置

13．營養(yǎng)學家建議青少年應(yīng)多吃一些肉、蛋、奶等含（　�。┴S富的食品，并做到均衡營養(yǎng)．

A．

糖類

B．

蛋白質(zhì)

C．

維生素

D．

無機鹽

12．在消化道中消化蛋白質(zhì)的酶來自（　　）

	A．	唾液腺、胃腺、肝臟		B．	胃腺、腸腺、胰腺
	C．	肝臟、腸腺、胰腺		D．	唾液腺、肝臟、胰腺

11．資料一：燈光誘殺昆蟲．資料二：雞能在短期內(nèi)忍受-40度的低溫約3小時．資料三：水稻生產(chǎn)1克干物質(zhì)，要消耗400-700克水．
（1）資料一說明生物的生存需要光
（2）資料二說明生物的生存需要適宜的溫度：
（3）資料三說明生物的生存需要水
（4）除以上三項外，生物生存的基本條件還包括：營養(yǎng)物質(zhì)、生存空間．

10．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的示意圖，請分析后回答下列問題：
（1）圖中①②③所表示的生理作用，其中①表示光合作用．
（2）分解者分解生物的遺體和排出物，也釋放了二氧化碳、甲等物質(zhì)，甲表示的物質(zhì)是含氮的無機鹽等．
（3）從圖中可以看出作為消費者-動物在生物圈的作用：促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（4）若圖中的消費者B代表蜜蜂，一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源后跳起了舞蹈，蜜蜂的舞蹈動作是能同種個體進行信息交流，然后大量蜜蜂飛到蜜源處采蜜，蜜蜂在汲取花蜜的同時也幫助植物傳份．

9．如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）氣體進出肺的通道是[1]氣管．
（2）進行氣體交換的場所是[2]肺．
（3）能暫時儲存氣體，但不能進行氣體交換的結(jié)構(gòu)是[3]氣囊．
（4）家鴿在吸氣和呼氣（填“吸氣”或“呼氣”或“吸氣和呼氣”）過程中，[②]中有富含氧氣的空氣通過，提高了氣體交換的效率．
（5）下面一組是鳥特有的特征C
①體表有羽毛   ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸   ③體溫恒定   ④通過產(chǎn)卵繁殖后代   ⑤前肢覆羽成翼    ⑥善于飛行
A．①③⑥B．②③④C．①②⑤D．②⑤⑥

8．下列各種動物行為中，在獲得途徑上與其他三者不同的是（　�。�

A．

小鳥喂魚

B．

母雞孵卵

C．

小狗算算術(shù)

D．

麻雀筑巢

7．如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

	A．	是渦蟲，屬于扁形動物，身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門
	B．	是蚯蚓，屬于無脊椎動物中的環(huán)節(jié)動物
	C．	是蛔蟲，屬于線形動物，身體細長呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門
	D．	為蝸牛，屬于軟體動物，該類群的動物都有貝殼