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科目: 來源: 題型:選擇題

17.生物體的結構與其生活環(huán)境是相適應的.下列敘述不正確的是( 。
A.鯽魚用鰓呼吸,適于水中生活B.B鳥的視覺發(fā)達,適于空中發(fā)現(xiàn)獵物
C.烏龜背部有殼,適于水中生活D.蝗蟲有外骨骼,適于陸地生活

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.將下面的動物由簡單到復雜進行排序,正確的一組是(  )
①青蛙 ②蝗蟲 ③獼猴 ④丹頂鶴 ⑤?
A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.⑤②①④③D.⑤①③④②

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的是哪種動物的牙齒示意圖(  )
A.家兔B.C.D.東北虎

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科目: 來源: 題型:解答題

14.請同學們根據(jù)“觀察鯽魚”的實驗,回答問題:
(1)鯽魚體表覆蓋鱗片,有保護作用,皮膚能分泌黏液,有利于減小阻力.
(2)鯽魚的胸鰭和腹鰭具有保持魚體平衡的作用;尾鰭具有控制前進方向的作用.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列屬于我國特產(chǎn)珍稀哺乳動物的一組是( 。
A.大熊貓、朱鹮B.大熊貓、金絲猴C.麋鹿、丹頂鶴D.白鰭豚、揚子鱷

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物的共同特征是( 。
A.身體分節(jié)B.具有外骨骼C.具有貝殼D.足分節(jié)

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科目: 來源: 題型:填空題

11.種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響.下表是霏霏利用菜豆種子進行的五組實驗:將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄實驗結果.請你分析并回答下列相關問題:
組別ABCDE
場所光下光下光下光下黑暗處
溫度25℃25℃0℃25℃25℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒種子潮濕
種子發(fā)芽情況19粒0粒0粒0粒18粒
(1)B組實驗中,種子未能萌發(fā)的原因是缺乏一定的水分. 
(2)對照A、C兩組實驗,得出的結論是種子萌發(fā)必需的外界條件是適宜的溫度. 
(3)對照A、E兩組實驗,得出的結論是種子萌發(fā)不需要的外界條件是光.兩個裝置中,都有1-2粒種子未能萌發(fā),最可能的原因是胚不完整或胚乙死亡.
(4)A、D兩組對照,實驗變量是空氣,得出的結論是種子萌發(fā)必需的外界條件是充足的空氣. 
(5)霏霏做的五組實驗中,共有4組對照實驗.D、E兩組的實驗可以形成對照嗎?答:不可以,原因是變量不唯一.
(6)東東向霏霏建議:用10粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份進行實驗即可.但是霏霏并沒有采納東東的建議,原因是2粒種子數(shù)量太少,會有偶然性,實驗誤差較大.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.當你手提重物做屈肘動作時,肱二頭肌肌群與肱三頭肌肌群的狀態(tài)分別為( 。
A.收縮,收縮B.舒張,舒張C.舒張,收縮D.收縮,舒張

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科目: 來源: 題型:填空題

9.動物的學習行為一旦形成,就不會改變,也不會消失.×.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:填空題

8.碳以二氧化碳形式在無機環(huán)境與生物群落中進行循環(huán).√.(判斷對錯)

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同步練習冊答案