11．古書《說苑•正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬；蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬而不知黃雀在其傍也．”雖然這是用以比喻社會現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學中的豐富內(nèi)容．：
（1）這段話說出了在生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成食物鏈，這條食物鏈是樹→蟬→螳螂→黃雀，在食物鏈中沒有出現(xiàn)的細菌和真菌常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（2）生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，這條食物鏈所存在的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該是森林生態(tài)系統(tǒng)．
（3）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但是這種能力是有一定限度的．如果外界干擾過于嚴重，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．

10．植物的生活需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽．

9．莖中的導管是運輸水分的管道，每一根導管都是由許多長行、管狀的細胞所組成的．√（判斷對錯）

8．關(guān)于裸子植物的敘述不正確的是（　　）

	A．	種子外沒有果皮包被
	B．	種子外沒有種皮包被
	C．	能產(chǎn)生種子
	D．	根、莖、葉發(fā)達，長得高大，能在干旱貧瘠的地方生長

7．移栽茄子秧、黃瓜秧時，其根部總是帶有一個土坨，這是為了（　　）

	A．	防止秧苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象		B．	有利于根系吸收水分和無機鹽
	C．	有利于秧苗根的呼吸		D．	防止秧苗的幼根和根毛受到損傷

6．某同學在觀察人的口腔上皮細胞時，發(fā)現(xiàn)視野較暗，這時正確的做法是（　�。�

	A．	凹面鏡換成平面鏡		B．	用更小的光圈
	C．	調(diào)節(jié)粗準焦螺旋		D．	平面鏡換成凹面鏡

5．如圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題．
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是浮萍和水草；在此池塘生態(tài)系統(tǒng)中，肯定存在但沒有表現(xiàn)出來的生物是細菌、真菌，它在生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中屬于分解者．
（2）如果向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會減少（填增加或減少），試寫出一條完整的食物鏈水草→蝦→魚→大黑魚．
（3）一段時間后，該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．
（4）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能．

4．如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據(jù)圖回答：

（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，過程①是在載玻片中央滴加清水．
（2）②是蓋蓋玻片，下面正確的操作方法是A．這樣操作的目的是避免產(chǎn)生氣泡．

（3）③表示染色步驟，染色所用的液體是碘液，裝片制作完畢，放在顯微鏡下觀察，被染成深色的細胞結(jié)構(gòu)是細胞核．
（4）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向右下方向移動后才能達到⑥的效果，此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細胞被放大了100倍．

3．如圖為細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）A圖所示為動物細胞結(jié)構(gòu)，B圖所示為植物細胞結(jié)構(gòu)．
（2）結(jié)構(gòu)[⑥]葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在它所制造的有機物中．
（3）②和⑦是細胞核；它控制著生物的發(fā)育和遺傳．
（4）吃蘋果、梨時感覺有甜味，這些有甜味的液汁主要存在于圖中[⑧]液泡．
（5）在細胞中，具有控制物質(zhì)進出作用的結(jié)構(gòu)是[①]細胞膜．

2．如圖中，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是受精卵．
（2）A細胞通過分裂形成B，在此過程中，染色體先由一個分成兩個，分別進入兩個新細胞．
（3）B通過細胞的分化形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）人體的基本組織共有4種．
（5）在圖示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒有的是[E]系統(tǒng)．
（6）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合，圖E中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)．